内容正文:
第②课时数一数
基础开心园
shǔyi shu tian yi tian
1.
数一数,填一填。
7
●O.O.g●O@
导异导导界
C©●●●。●
10瓶酸奶
品绿棉绿品
10瓶酸奶
○Q○○●●
)个©
共有(
)瓶
xiao xiong chui pao pao
2.小熊吹泡泡。
●●
000
小熊一共吹了(
)个泡泡。
shu yi shu zai tian duo shao jiu bian cheng yi bai le
3.
数一数,再添多少就变成一百了?
天天练
回可
的
可
一共有(
)根,再添(
)根
一共有(
)个,再添(
)个
变成一百根。
变成一百个。
①智能挑战台
4。古时候,人们常用在木头或骨头上刻数来计数。请你说一说,下图骨
头上古人是怎样计数的?表示的是哪个数?
请你用这种方
国里g用理
法表示十五。
182.答案不唯一,如:①,12-3=9。
单元实践课堂
3.15810
板块1素养课堂
单元归纳·知识梳理
车头车尾车身
1.69115654666
2.3557
3.17-8=99
单元实践课堂
板块2学以致用
板块1素养课堂
可可15815-8=7(个)
1.□
板块2学以致用
2.☑
1.15-9=6(分)
2.13-7=6(个)
3.
3.14一6=8(幅)
4.254
4.12-8=4(首)4+1=5(首)
三
生活中的数
二观察物体
第1课时数花生
第1课时看一看(一)
L.☆☆☆☆☆
☆食☆☆☆
今给@
☆出
☆☆☆
244250
2.(1)三十九四十四十一四十二
2.贝贝东东
四十三
3.
(2)九十九十一九十二九十三
九十四
3.301020
4.3940
第2课时数一数
第2课时看一看(二)】
1.4631
1.小鸟小猫
2.33
2.④①
3.9648515
3.③④①
②⑤
4.题图骨头上古人用五个五个为一组的刻
单元归纳·知识梳理
痕来计数,表示的是五十五。
如下表示十五:
1.(/)()
L山L
第3课时数豆子
1.242425254242
3.前面上面侧面
2.93100八十
132