内容正文:
2023-2024学年度第一学期期终高中一年级教学质量测试
历史科试题
说明:
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,并在“考场号”、“座位号”栏内填涂考场号、座位号。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答案不能答在试题卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将答题卡交回,试题卷自己保存。
第Ⅰ卷(选择题)
一、本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1. 据考古研究,在距今约4000年前的山西陶寺遗址中发现了规模空前的城址、气势恢弘的宫殿、独立的仓储区、管理有序的手工业区等。据此可推知( )
A. 陶寺先民开始聚族而居 B. 陶寺遗址已是高度成熟的文明
C. 陶寺遗址初具国家特征 D. 陶寺文化与夏朝存在密切关系
2. 孤证不立,据此判断下表历史记录中,最可信的信息是( )
史料
出处
武王征商,唯甲子朝(zhao),岁鼎(最吉利时候),克昏夙(木星上中天的天象),有(拥有)商……
利簋铭文
时甲子昧爽(天蒙蒙亮),王朝(zhao)至于商郊牧野,乃誓……王曰:“…今予发,惟恭行天之罚……”
《尚书·牧誓》
A. 交战的地点 B. 交战的时间 C. 战争的规模 D. 交战的结果
3. 西周时期,只有周天子才有权力发动战争,或者赐予诸侯发动战争的权力。春秋时出现“春秋无义战”、“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出周朝( )
A. 中央集权明显削弱 B. 传统政治秩序被破坏
C. 兼并战争日益激烈 D. 民族关系出现重大变化
4. 秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担。这表明( )
A. 秦朝治国模式较为落后 B. 秦朝暴政引发农民起义
C. 秦朝覆灭原因的多样性 D. 统一六国阻碍历史发展
5. 西汉后期丞相的出身如下表,据此可知,当时( )
丞相(人数)
外戚宗室
掾史文吏
经学之士
昭帝朝
3
宣帝朝
5
★★★★
★
元帝朝
2
成帝朝
5
哀帝朝
5
A. 察举选官制度的完善 B. 世家大族的逐渐兴起
C. 儒学影响力逐渐增强 D. 专制皇权的不断强化
6. 《魏书》记载某一诏书:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官。……诏迁治之民死葬河南,不得还北。……六宫及文武尽迁洛阳。”该诏书应出自于( )
A. 东汉光武帝 B. 魏武帝 C. 北魏孝文帝 D. 隋炀帝
7. 下图反映的是( )
A. 西晋内迁少数民族分布与北方流民南迁
B. 西晋时期边疆地区和江南地区得到开发
C 八王之乱与少数民族内迁导致西晋灭亡
D. 十六国至北朝北方少数民族的分布情况
8. 唐初建立三省制以后,由于事权分立,三省之间时常互相推诿。高祖武德年间遂决定三省长官合署办公,于门下省设置办公地点,称为政事堂。此举旨在( )
A. 提高工作效率 B. 加强中央集权 C. 削 弱丞相权力 D. 减 少财政开支
9. 《资治通鉴》记载:“玄宗之末……民富者丁多,率为官、为僧以免课役,而贫者丁多无所伏匿,故上户优而下户劳……至是,(杨)炎建议作两税法,唯以资产为宗,不以丁身为本。”由此可判断,唐朝推行两税法( )
A. 有效缓解了贫民的赋税负担 B. 冲击了门阀士族的特权地位
C. 推动了社会关系平等化发展 D. 有缓和社会阶级矛盾的目的
10. 宋朝初期,宋太祖不仅在文臣中选取有军事才能者到边境任职,同时还重用和褒扬武将中“性仁厚”“清介廉谨”的曹彬等人,将其视为“儒将”典范。这反映出宋朝( )
A. 守内虚外的政策 B. 富国强兵的愿望
C. 官僚体系的完备 D. 崇文抑武的方针
11. “领番中职事者……谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相”“领燕中职事者……谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密”。史料反映的古代政治制度是( )
A. 秦朝的三公九卿制 B. 魏晋的九品中正制
C. 辽朝的南北面官制 D. 宋朝的枢密院制度
12. 从下面地图中能提取有效信息是,该时期( )
A. 长途贸易发展迅猛 B. 海外贸易非常繁荣
C. 水陆交通都很发达 D. 南北经济差距扩大
13. 北宋理学先驱胡瑗设经义斋,专授《六经》,