内容正文:
第8章 成对数据的统计分析
一、知识点
1. 正相关、负相关:当一个变量增加时,另一个变量 .
2. 线性相关:两变量取值呈现正相关或负相关,且散点落在 附近,称两变量为线性相关;
3. 非线性相关:两变量具有相关性,但不是线性相关,称两变量为非线性相关或曲线相关;
4.
样本相关系数= . .
当r>0,称成对样本数据 相关; 当r<0,称成对样本数据 相关;
当|r|越接近1,表明对样本数据的 相关程度越 ;
当|r|越接近0,表明对样本数据的 相关程度越 ;
当|r|=1,表明对样本数据 ;
当|r|=0,表明对样本数据间没有 相关关系,但它们之间可能有其他相关关系.
5.
一元线性回归模型:,其中Y称为 或 ,x称为 或 ;a,b为模型未知参数,a称为 ,b称为 ;
6.
经验回归方程,其中 , ,
方法称为最小二乘法,叫a,b的最小二乘估计.
性质:(1)经验回归方程一定过样本中心点 .
(2)
y与x正相关 0;y与x负相关 0;
(3)
的实际意义:当x增大一个单位时, .
7. 判断模型拟合效果:
(1) 残差平方和(残差= 减去 ,残差是随机误差的估计结果);
(2)
决定系数
越大,表示残差平方和越 ,模型的拟合效果越 ;
越小,表示残差平方和越 ,模型的拟合效果越 ;
(3)残差图: 轴表示残差,残差点比较均匀地分布在 轴的两侧,且残差点均匀分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越 .
8. 分类变量:用来区分不同的 现象 或 性质 的一类特殊的随机变量.
例如:性别,国籍,吸烟情况(注意“吸烟”不是分类变量)
9. 两分类变量的关联性判断:
(1)2×2列联表:两变量无关联P(Y=1|X=0)=P(Y=1|X=1);
(2) 等高堆积条形图:比2×2列联表更直观,直接观察P(Y=1|X=0)与P(Y=1|X=1)相差很大,则可粗略判断出两分类变量之间有关;
(3) 独立性检验:依赖于小概率原理,通过计算 的取值判断 X和Y是否独立.(不同于反证法)
计算公式:
小概率值的检验规则:(越大,关联性越 ,越不独立)
当,推断 ,即认为 X和Y ,该推断犯错误概率不超过;
当,没有充分证据推断 ,即认为 X和Y .
应用独立性检验解决实际问题包括的主要环节:
①提出零假设: X和Y相互独立,并给出在问题中的解释;
②根据抽样数据整理出2x2列联表,计算的值,并与临界值比较.
③根据检验规则得出推断结论.
④在X和Y不独立的情况下,根据需要,通过比较相应的频率,分析X和Y间的影响规律.
2、 练习题
1.已知成对的样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2)中,x1,x2,…,xn不全相等,且所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=−2x+1上,则这组成对样本数据的样本相关系数r= .
2. 对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,从左至右相关系数分别为r1,r2,r3,r4,下列对于它们的比较,正确的是( )
A.r2<r4<0<r3<r1 B.r4<r2<0<r1<r3 C.r4<r2<0<r3<r1 D.r2<r4<0<r1<r3
3. 以下四个命题,其中正确的个数有( )
①由独立性检验可知,有99%的把握认为物理成绩与数学成绩有关,某人数学成绩优秀,则他有99%的可能物理优秀;
②两个随机变量线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
③在经验回归方程y =0.2x+12中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量平均增加0.2个单位;
④对分类变量X与Y,它们的随机变量的观测值k来说,k越小," X与Y 有关系"的把握程度越大.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.