12《清贫》课件2023-2024学年五年级下册语文统编版

清 贫 方志敏 学习目标 1.会认本课10个生字。(重点) 2.通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。(难点) 简析题目 清 贫 题目是什么意思? 意思是指非常穷苦,又形容穷苦而不失节。 简析题目 故君子让荣不忧,辞满为珍,以备其德,以全其真。与其浊富,宁比清贫。 ——【唐】姚元崇 《五诫 冰壶诫》 清对浊 贫对富 方志敏(1899年8月21日~1935年8月6日),无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖 ,土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。 1922年8月加入中国社会主义青年团。1924年3月转入中国共产党。1928年1月,参与领导弋横起义,创建赣东北革命根据地。 1935年1月29日,在江西省玉山县怀玉山区被俘,囚于南昌国民党驻赣绥靖公署军法处看守所,严辞拒绝了国民党的劝降,实践了自己“努力到死,奋斗到死”的誓言。 认识作者 在狱中的方志敏 方志敏军装照 认识 生字 ch u j n f zhu 筹 矜 俘 镯 h d n q b 吓 裆 企 彼 u w 褂 坞 多音字 吓 xi 1.害怕。2.使害怕。 例:吓人 h 1.叹词。表示不满;。 2.表示赞叹。 3.要挟;威胁。 例:恐吓 初读课文 思考:1.课文主要讲了一件什么事? 2.作者为什么要写这篇文章? 课文梳理 本文记述了方志敏被两个国方兵士捕抓时,想从他身上发“意外之财”,结果一无所获的“趣事”。 精读“趣事”-体会人物内心 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。 国方兵士为什么会有这种想法? 1.方志敏时任军政委员会主席,身份显赫; 2.国方士兵自身恶习难改。 精读“趣事”-体会人物内心 国方兵士“得逞”了么? 哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。 WHY? 我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业的。 矜持不苟,舍已为公 本文指约束自己,恪守清贫,不随便放弃操守。 他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道: 动作、神态描写 贪婪、凶狠的国方兵士形象 精读“趣事”-体会人物内心 “赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。 “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。 精读“趣事”-体会人物内心 小组合作: 试着进行角色扮演,体会人物的内心。 精读“趣事”-体会人物内心 国方兵士 方志敏 情绪语调 凶恶,威吓 微笑着,淡淡的 人物形象 贪婪 淡定 小组合作: 试着进行角色扮演,体会人物的内心。 精读“趣事”-体会人物内心 思考:方志敏果真没有任何财产么? 精读“趣事”-体会人物内心 有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军"进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。 进一步交代了自己的财产,使得“清贫”真实可信,使文章表述的观点有充分的说服力和感染力,同时也深化了主题。 精读“趣事”-体会人物内心 清贫、洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 如何理解这句话? “清贫”是共产党员自觉的生活态度,是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。 说一说 学完本课后,你对方志敏这个人物有了哪些进一步的认识? 清贫朴素 舍己为公 作者为什么要写这篇文章? 赞美、讴歌自己 向真正的革命者,向共产党员提出希望。 $$