12《清贫》课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

该小学语文课件围绕《清贫》展开，核心是理解方志敏矜持不苟、舍己为公的品质及“清贫”内涵。课堂以检查预习（词语、多音字、作者资料）导入，整体感知事件后，用思维导图、课本剧剧本为支架，引导分析人物言行、表演情境，最后结合资料和视频升华理解。 其亮点在于融合革命文化与语言实践，通过方志敏事迹及《可爱的中国》节选培养文化自信，课本剧表演锻炼语言运用和形象思维，思维导图提升分析能力。教师可借丰富活动深化教学，学生能在情境中理解“清贫”真谛，提升综合素养。

统编语文五年级下册第三单元 12* 清贫 筹集 矜持不苟 被俘 金镯 威吓 裤裆 汗褂 企望 彼此 深山坞 chóu jīn fú zhuó hè dānɡ ɡuà qǐ bǐ wù 活动一 检查预习，整体感知 筹集 矜持不苟 被俘 金镯 威吓 裤裆 汗褂 企望 彼此 深山坞 突然的响声吓了大家一跳。 坏人想用谎言恐吓大家。 chóu jīn fú zhuó hè dānɡ ɡuà qǐ bǐ wù 活动一 检查预习，整体感知 吓 hè xià 吓人 惊吓 恐吓 威吓 吓唬 筹集 矜持不苟 被俘 金镯 威吓 裤裆 汗褂 企望 彼此 深山坞 矜持不苟：庄重严肃，丝毫也不马虎。 矜持：①拘谨，拘束；②庄重，严肃。 （1）他第一次上台发言，显得有点矜持。 （2）矜持不苟，大公无私，是每个共产党员应当具备的美德。 chóu jīn fú zhuó hè dānɡ ɡuà qǐ bǐ wù 活动一 检查预习，整体感知 矜持 本文作者方志敏 一九三五年五月二十六日写于囚室 方志敏（1899年—1935年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽浙皖赣革命根据地的创建者。1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。 方志敏资料链接 1935年1月27日，方志敏不幸被俘。他在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》《清贫》等名著。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，年仅36岁。 揭示课题，了解方志敏 学习提示 作者在自述中讲述了一桩什么事？ 主要讲述了方志敏被捕后，被两个国民党士兵搜身、威吓，想要发洋财，但是方志敏生活清贫，两个士兵最终愿望落空了。 活动一 检查预习，整体感知 默读课文第2-8自然段，注意人物的言行、神态和心理活动。 圈一圈：国方兵士想发洋财，用了哪些手段，心理发生了什么变化？方志敏又是怎么说的？请在课本中圈画出来。 填一填：小组合作，共同讨论完成学习单上的思维导图。 【学习任务】 活动二 自读自悟，体会人物内心 方志敏 微笑着回答： 从上身摸到下身， 从袄领捏到袜底 热望 国方兵士 活动二 自读自悟，体会人物内心 方志敏 微笑着回答：我确实一个铜板都没有 从上身摸到下身， 从袄领捏到袜底 热望 国方兵士 愤怒 企望 失望 拿着个木柄榴弹， 拉出引线来威吓 决不相信，将衣脚裤裆过细地捏 在躲藏的周围低头注目搜寻一番 活动二 自读自悟，体会人物内心 【两个国民党士兵在树林中发现了方志敏】 士兵甲：(用枪指着方志敏，惊叫)啊!是个大官! 士兵乙：(满肚子热望，捂着嘴偷笑)要发洋财了!要发洋财了! 士兵甲：(命令乙)去，搜他的身! 士兵乙：(从方志敏的上身摸到下身，从袄领捏到袜底，十分愤怒)呸!一块破表，一支破笔，连个铜板都没有! 士兵甲：(做出抛掷手榴弹的姿势，眼神凶恶，威吓地)赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去! 方志敏： 哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个钢板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。 士兵甲：(坚决不相信，愤怒)你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!(边说边弓着背捏方志敏的衣角裤裆，企望新发现)绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。 方志敏：你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财! 士兵乙：(低头注目搜寻，很失望)唉!啥也没有! 士兵甲：(收起手榴弹，怀疑而又惊异)怎么有你这样的大官? 活动三：自导自演，表演课本剧 提示：表演要通过语言、动作和神态，把人物的内心特点呈现出来。 角色 人员分配 方志敏 1人 国民党士兵 2人 导演 1人 【两个国民党士兵在树林中发现了方志敏】 士兵甲：(用枪指着方志敏，惊叫)啊!是个大官! 士兵乙：(满肚子热望，捂着嘴偷笑)要发洋财了!要发洋财了! 士兵甲：(命令乙)去，搜他的身! 士兵乙：(从方志敏的上身摸到下身，从袄领捏到袜底，愤怒地)呸!一块破表，一支破笔，连个铜板都没有! 士兵甲：(做出抛掷手榴弹的姿势，眼神凶恶，威吓地)赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去! 方志敏： 哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个钢板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。 士兵甲：(坚决不相信，愤怒)你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!(边说边弓着背捏方志敏的衣角裤裆，企望新发现)绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。 方志敏：你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财! 士兵乙：(低头注目搜寻，很失望)唉!啥也没有! 士兵甲：(收起手榴弹，怀疑而又惊异)怎么有你这样的大官? 活动三：自导自演，表演课本剧 评分项目 评分标准 等级 角色把握 语气符合人物身份 情感表达 动作自然，体现情感 心理展现 神态演绎心理变化 怎么理解方志敏的“清贫”？ 活动四 借助资料，感悟“清贫”内涵 我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。 ——摘自课文《清贫》 “清贫”就是_______________的美德。 矜持不苟 舍己为公 活动四 借助资料，感悟“清贫”内涵 ［阅读链接］方志敏为了节约每一个铜板，他作报告、开会、讲话，甚至从不喝茶，只喝白开水。有一次老百姓送来一些茶叶，警卫员泡好了茶，端给他。方志敏严肃地说：“以后不准收老乡送来的东西，他们也很困难，让他们留着卖几个钱吧。”然后拿出几个铜板，让警卫员送给老乡。而这几个铜板，就是方志敏一个月的津贴费。 ——摘自《方志敏甘守清贫二三事》 “清贫”就是_______________的美德。 生活朴素 严于律己 活动四 借助资料，感悟“清贫”内涵 朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾病，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇恨，生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。 ——节选自方志敏《可爱的中国》 活动四 借助资料，感悟“清贫”内涵 【视频】今天的中国——告慰方志敏烈士 Lavf58.12.100 $