16田忌赛马（预习单）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

《田忌赛马》预习单 一、学习目标和重难点 学习目标: 1. 理解《田忌赛马》的故事情节,掌握其主要内容和寓意。 2. 学习并掌握课文中的生字新词,能够准确读写和运用。 3. 培养学生的策略性思维和解决问题的能力。 重难点: 1. 理解田忌赛马中策略的运用和智慧的体现。 2. 准确掌握生字新词的读音、意思和用法。 二、作者与背景介绍 《田忌赛马》是一篇中国古代的智谋故事,出自《史记 孙子吴起列传》。作者司马迁是西汉时期的历史学家,他以客观、真实的笔触记录了这一历史事件。田忌是战国时期齐国的大将,他通过巧妙的策略在赛马比赛中战胜了对手,展现了智慧和谋略。 三、知识积累 1. “田忌赛马”的故事,告诉我们智慧比力量更重要。 2. 田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,用中等马对下等马,这是智慧的胜利。 3. 在生活中,我们也要像田忌一样,善于运用智慧去解决问题。 四、生字拼音与新词解释 1. 忌( ):嫉妒;憎恨。但在本文中指田忌的名字。 2. 策( ):计谋;策略。在本文中指田忌赛马时采用的策略。 3. 赢( ):获胜;得到利益。 新词解释: 策略: 获胜: 五、选择题(5个题目) 1.田忌赛马的故事中,田忌最终是如何获胜的?( ) A. 通过使用更快的马匹 B. 通过贿赂裁判 C. 通过巧妙的策略安排马匹的出场顺序 D. 通过增加马匹的数量 2.田忌赛马的故事告诉我们什么道理?( ) A. 力量决定一切 B. 智慧比力量更重要 C. 友谊第一,比赛第二 D. 运气是成功的关键 3.下列哪个词语可以用来形容田忌在赛马中的表现?( ) A. 勇猛无比 B. 智勇双全 C. 胆小怕事 D. 犹豫不决 4.田忌赛马的故事中,他的对手是谁?( ) A. 孙膑 B. 齐威王 C. 赵国国君 D. 秦国国君 5.“忌”字在《田忌赛马》这篇课文中是什么意思?( ) A. 嫉妒 B. 憎恨 C. 人名中的一部分 D. 禁忌 六、深入阅读理解(5个题目) 1.请简述田忌赛马的故事情节。 2.田忌赛马的故事中,孙膑给田忌提出了什么建议?这个建议为什么能成功? 3.你认为田忌赛马的故事对我们有什么启示?请结合实际生活谈谈你的看法。 4.如果你是田忌的对手,你会如何应对他的策略?请提出你的应对策略并说明理由。 5.课文中提到的“智勇双全”如何体现在田忌赛马的故事中?请结合课文内容进行分析。 答案: 四、生字拼音与新词解释 1. 忌(j ):嫉妒;憎恨。在本文中指田忌的名字。 2. 策(c ):计谋;策略。在本文中指田忌赛马时采用的策略。 3. 赢(y ng):获胜;得到利益。 新词解释: 策略:为实现某一目标而制定的计划或计策。 获胜:在比赛中取得胜利。 五、选择题(5个题目) 1.田忌赛马的故事中,田忌最终是如何获胜的? A. 通过使用更快的马匹 B. 通过贿赂裁判 C. 通过巧妙的策略安排马匹的出场顺序 D. 通过增加马匹的数量 答案:C 2.田忌赛马的故事告诉我们什么道理? A. 力量决定一切 B. 智慧比力量更重要 C. 友谊第一,比赛第二 D. 运气是成功的关键 答案:B 3.下列哪个词语可以用来形容田忌在赛马中的表现? A. 勇猛无比 B. 智勇双全 C. 胆小怕事 D. 犹豫不决 答案:B 4.田忌赛马的故事中,他的对手是谁? A. 孙膑 B. 齐威王 C. 赵国国君 D. 秦国国君 答案:B 5.“忌”字在《田忌赛马》这篇课文中是什么意思? A. 嫉妒 B. 憎恨 C. 人名中的一部分 D. 禁忌 答案:C 六、深入阅读理解(5个题目) 1.请简述田忌赛马的故事情节。 答案:田忌与齐威王进行赛马比赛,双方各有三匹马,分为上、中、下三等。田忌采纳了孙膑的建议,用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的下等马,结果以两胜一负的成绩赢得了比赛。 2.田忌赛马的故事中,孙膑给田忌提出了什么建议?这个建议为什么能成功? 答案:孙膑建议田忌调整马匹的出场顺序。这个建议能成功是因为它利用了对手的心理预期和比赛规则,通过巧妙的策略安排,使得田忌在总体实力较弱的情况下仍然能够获胜。 3.你认为田忌赛马的故事对我们有什么启示?请结合实际生活谈谈你的看法。 答案:田忌赛马的故事告诉我们,智慧和策略往往比单纯的力量更重要。比如,在学习上,我们可以制定合理的学习计划,运用科学的学习方法,提高学习效率和成绩。 4.如果你是田忌的对手,你会如何应对他的策略?请提出你的应对策略并说明理由。 答案:如果我是田忌的对手,我可能会采取以下策略:一是密切观察田忌马匹的状态和实力,以便及时调整自己的马匹出场顺序;二是采取心理战术,试图打乱田忌的节奏和计划;三是加强对自己马匹的训练和准备,提高整体实力。这些策略的目的是为了应对田忌可能采取的策略,争取