内容正文:
物理
2024 山东
精讲本
1
第3课时 滑轮(组) 机械效率
知识点1
滑轮(组)
项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组
图示
定义 轴固定不动
的滑轮 轴随物体一起运动的滑轮 由动滑轮和定滑轮组合而成的装置
实质 _____杠杆 _____杠杆
等臂
省力
项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组
特点 不省力,但
可以改变力
的______ 能________的力,
但不能改变力
的方向 既可以省力,又可以改变力的方向
s与h的关系 s=h s=2h s=nh
F和G的关系(不计绳重及摩擦) F=G F= (G+G动) F= (G+G动)
方向
省一半
【图说物理】
(1)旗杆的顶部通常安有一个_____滑轮,其目的是_______________。
定
改变力的方向
1.三种功及其关系
(1)有用功:无论是否使用机械,_______要做的功,用W有表示。
(2)额外功:使用机械时,我们_________但又不得不做的功,用W额表示。
(3)总功:有用功和额外功之_____,用W总表示。
(4)关系式:_____________。
机械效率
知识点2
必须
不需要
和
W总=W有+W额
2.机械效率
(1)定义:物理学中,将_________跟_______的比值叫作机械效率,
用符号η表示。
(2)计算公式:_____________。机械效率没有单位。
(3)特点:因为使用任何机械都不能省功,不可避免地要做额外功,
所以任何机械的机械效率都_______1。
(4)提高机械效率的方法
A.滑轮组:减小绳子与滑轮间的摩擦、减小动滑轮重、增加被提升
的物重。
B.斜面:减小斜面的粗糙程度、增大斜面的倾角。
有用功
总功
小于
【图说物理】
(2)如图所示,某建筑工人用大小为600 N的拉力F,通过定滑轮将重为
500 N的重物匀速提升2 m,则这名建筑工人做的有用功是________J,
此定滑轮的机械效率是________(计算结果保留至0.1%)。
1 000
83.3%
如图所示,某人在A处提起物体,请在图中画出最省力的绳子绕法。
滑轮组绕线作图
命题点1
如图所示
设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑,一是省力情况,二是绳子自由端的朝向。
(2023·江苏泰州)工人站在地面上用如图所示的滑轮组提升重物,画出滑轮组的绕绳方式。
如图所示
(2021·烟台)用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械
自重和摩擦),其中最费力的是( )
滑轮(组)、斜面的特点(6年5考)
命题点2
A
滑轮(组)不计机械自重和摩擦,F= G物。
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(2022·淄博改编)如图是某小区使用的一种垃圾投放装置的示意
图,人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖,非常方便、卫生。不计绳重
和摩擦,下列说法正确的是( )
A.装置中的滑轮是动滑轮
B.装置中的滑轮改变了力的方向
C.绳子拉起桶盖时,桶盖可视为费力杠杆
D.人向下拉吊把的距离越大,所用的拉力越小
B
(2023·江苏连云港)下列关于机械效率的说法正确的是( )
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越快的机械,机械效率越高
C.所做有用功越多的机械,机械效率越高
D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
机械效率是有用功与总功的比值。
机械效率的理解 (6年1考)
命题点3
D
(2018·东营)对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、
功率和机械效率,下列说法正确的是( )
A.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%
B.做功多的机械,功率一定大
C.功率大的机械,做功一定快
D.做功快的机械,机械效率一定高
C
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如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用
FA、FB匀速提升重为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦。若GA>GB,
则η甲____η乙;若FA=FB,则GA____GB。(均选填“>”“<”或“=”)
机械效率的相关比较
能力点1
>
<
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拉力相等
(2022·郯城二模)如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别
将A、B两物体匀速向上提升,若所用拉力大小相等,绳端在相同时间内移
动了相同的距离。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.两物体上升的速度相同
B.两种装置的机械效率相等
C.两次提升物体所做的有用功相等
D.两种装置中拉力做功的功率相等
D
物重相等、不等
如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同,分别用
拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正
确