内容正文:
数学
2024 山东
精讲本
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第八章 统计与概率
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第一节 统计
全面调查与抽样调查
1.全面调查:考察_______对象的调查.
2.抽样调查:从总体中抽取_________对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.
知识点1
全体
一部分
3
3.总体、个体、样本、样本容量
(1)总体:所要考察的_______对象.
(2)个体:组成总体的每一个考察对象.
(3)样本:从总体中抽取的 ___________叫作总体的一个样本.
(4)样本容量:样本中包含的个体的_____.
全体
一部分个体
数目
4
【易错警示】
样本与样本容量的区别
样本是指要调查的部分对象所具有的某种特性,样本容量是样本的数据大小,如从100人中选取20人调查他们的身高情况,则20人的身高是样本,20是样本容量.
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频数与常见的统计图
1.频数:在一组数据中,一个数据出现的_____称为该数据的频数.
2.常见的统计图
知识点2
统计图名称 特点
条形统计图 能够显示每组中的具体数据
扇形统计图 能够显示部分在总体中所占的百分比
折线统计图 能够显示数据的变化趋势
频数分布直方图 能够显示数据的分布情况
个数
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平均数、中位数、众数
1.平均数
(1)算术平均数:一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把______________
叫作这n个数的算术平均数,简称平均数,记为 .
(2)加权平均数
①一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则
_________________叫作这n个数的加权平均数;
②在n个数据中,如果x1出现了f1次,x2出现了f2次,…,xk出现了fk次(这里
f1+f2+…+fk=n),那么这n个数的平均数x=___________________也叫
作x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,…,fk分别叫作x1,x2,…,xk的权.
知识点3
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2.中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果
数据的个数是奇数,则称处于_______位置的数为这组数据的中位数;
如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的_________为这组数据的
中位数.
3.众数:一组数据中出现次数_______的数据称为这组数据的众数.
中间
平均数
最多
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极差、方差和标准差
1.极差:一组数据中最大值与最小值的差称为这组数据的极差.极差是刻画数据离散程度的一个统计量.
2.方差:在一组数据中,各数据与它们的平均数x的差的平方的平均
数,即s2=________________ ________________.
3.标准差:方差的算术平方根.
4.极差、方差和标准差都反映了一组数据的离散程度.一般地,一组数据的极差、方差或标准差越小,这组数据就越稳定.
知识点4
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调查方式
(2023·浙江台州)以下调查中,适合全面调查的是( )
A.了解全国中学生的视力情况
B.检测“神舟十六号”飞船的零部件
C.检测台州的城市空气质量
D.调查某池塘中现有鱼的数量
根据全面调查和抽样调查的适用条件进行判断即可.
命题点1
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平均数、众数与中位数
(2023·泰安6题4分)为了解学生的身体素质状况,国家每年都会进行中小学生身体素质抽测.在今年的抽测中,某校九年级二班随机抽取了10名男生进行引体向上测试,他们的成绩(单位:个)如下:
7,11,10,11,6,14,11,10,11,9.根据这组数据判断下列结论中错误的是( )
A.这组数据的众数是11
B.这组数据的中位数是10
C.这组数据的平均数是10
D.这组数据的方差是4.6
命题点2
11
根据中位数、众数、平均数、方差的求解方法即可得出
结论.
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【易错警示】
与统计量有关的计算
求解与统计量有关的问题时,注意以下四点:
(1)求中位数时,一定要按照大小顺序排列,再根据奇偶个数求解;
(2)求众数时,注意次数与出现次数最多的数据的区别;
(3)求平均数时,注意是否“加权”;
(4)中位数、平均数是唯一的,但众数不一定唯一.
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(2023·枣庄6题3分)4月23日是世界读书日,学校举行“快乐阅读,健康成长”读书活动.小明随机调查了本校七年级30名同学近4个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示:
则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( )
A.8,9 B.10,9 C.7,12 D.9,9
人数 6 7 10 7
课外书数量(本) 6 7 9 12