20《肥皂泡》第一课时（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

20 肥皂泡 第一课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解吹肥皂泡的过程。 2.认识“廊、悠”等10个生字，读准多音字“和”，会写“皂、剩”等12个字，理解“种类、其中”等词语。 二、知识构建 【素养储备】 1.肥皂泡是什么？它有什么含义？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.你小时候有没有吹过泡泡？说说自己的感受。 ______________________________________________ ______________________________________________ 【自主学习】 1.本文的体裁是_________，作者是_________，我还知道作者的其他代表作_____________________。 2.用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 ____________________________________________________________________________________________ 3.结合实践说一说，吹肥皂泡为什么要“慢慢地吹起”？ ____________________________________________________________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音，写词语。 zǒu láng yǎng tóu yīng ér féi zào xī wàng lā chě tòu míng jiāo ruǎn 2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 脆薄（bó báo） 假若（ruò luò） 巍峨（wēi wèi） 悠然（rōu yōu） 颤动（chàn zhàn） 山巅（diē diān） 3.在括号里填上合适的字，将词语补充完整。 五（ ）浮（ ） 轻（ ）透（ ） （ ）珑（ ）软 （ ）面（ ）方 喜出（ ）（ ） 光（ ）零（ ） 【课堂学习 素养提升】 1.母亲为什么总是在阴雨时节教“我们”吹肥皂泡？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.课文围绕“肥皂泡”主要写了哪些内容？请从课文中寻找关键词，用小标题概括一下。 ______________________________________________ ______________________________________________ 3.肥皂泡飞起来后有两种形态，各是什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.选择合适的词语，把序号填在括号。 ①颤巍巍 ②软悠悠 ③轻飘飘 ④慢腾腾 (1)不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉（ ）的。 (2)轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，（ ）地在空中飘游。 (3)他做事总是像老牛拉破车，（ ）的。 (4)有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（ ）的，光影零乱。 2.给下列加点的多音字选择正确的读音。 huò hé hè 和弄（ ） 和气（ ） 唱和（ ） 和平（ ） 和诗（ ） 和药（ ） 3.按要求完成句子练习。 (1)吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句） ______________________________________________ (2)我们把肥皂泡吹了起来。（改为“被”字句） ______________________________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考：肥皂泡其实是一个由肥皂水的膜构成的，表面带虹彩的空心形体。肥皂泡也可以用来比喻一触即破的事物或经不起推敲的东西。 2.参考：我小时候吹过肥皂泡，吹出来的肥皂泡很好看，在空中慢慢地飘荡。但