17《我变成了一棵树》第二课时（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

17 我变成了一棵树 第二课时 学案 班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______ 一、学习目标 1.阅读指导，理解“我”的奇妙经历。了解童话故事的语言特点。 2.能大胆想象自己会变成什么，表达自己的奇思妙想。 二、知识构建 【素养储备】 1.怎样从内心出发，把自己想象成别的事物？ ____________________________________________________________________________________________ 2.请说两句关于想象的名言。 ____________________________________________________________________________________________ 【自主学习】 1.为什么说变成大树真麻烦？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.小动物们认为“不断往下滴的水珠”是什么？实际上是怎么回事？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.比一比，再组词。 状（ ）狐（ ）续（ ）密（ ）壮（ ）孤（ ）读（ ）蜜（ ） 2.照样子，写出相应的表示声音的词语。 例：嗵嗵 _________ _________ _________ 例：咕噜噜 _________ _________ _________ 例：丁零丁零 _________ _________ _________ 3.写出下列词语的近义词。 希望——_________ 担心——_________ 怎么——_________ 发现——_________ 继续——_________ 好像——_________ 【课堂学习 素养提升】 1.作者怎样描绘出“我”馋得流口水的场景？ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.要是你会变，你想变成什么？变了会发生什么奇妙的事？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.选词填空。 继续 连续 陆续 (1)大雨（ ）下了两天，城市的道路上有很多积水。 (2)清晨，同学们（ ）来到学校。 (3)妈妈放下手里的电话，（ ）做晚饭。 2.填入合适的词语。 一（ ）虫子 一（ ）排骨 一（ ）树 （ ）的饭菜 （ ）的鸟窝 （ ）地垂下 肯定地（ ） 3.按要求完成句子练习。 (1)小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句） ______________________________________________ (2)我悠闲地只要坐在椅子上就行了。(修改病句) ______________________________________________ (3)风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） ______________________________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考：①交代产生内心愿望的原因，明确自己想要变成什么。②想象要大胆新奇。 2.参考：科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果 现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。——卢梭 【自主学习】 1.因为