第9课《木兰诗》同步练习-2023-2024学年统编版语文七年级下册

2023~2024学年七年级语文下册分层作业 9 木兰诗 作业 夯基础 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．啾啾（jiū） 辔头（pèi） 云鬓（bìn） 赏赐（chì） B．金柝（duò） 溅溅（jiān） 朔气（shuò） 鞍鞯（jiān） C．机杼（zhù） 阿姊（zǐ） 戎机（róng） 胡骑（jì） D．策勋（xún） 可汗（hán） 霍霍（huò） 红妆（zhuāng） 2.下列诗句的书写有误的一项是（ ） A. 愿为市鞍马，从此替爷征。 B. 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 C. 万里赴狨机，关山渡若飞。 D. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 3.下列诗句中含有通假字的一项是（ ） A. 不闻机杼声，唯闻女叹息。 B. 万里赴戎机，关山度若飞。 C. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D. 策勋十二转，赏赐百千强。 4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（ ） A.东市/买/骏马 B.关山度/若飞 C.壮士/十年/归 D.可汗/问/所欲 5.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 B.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作 C.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 D.军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余 6.对《木兰诗》修辞手法分析错误的一项是（ ） A.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅……但闻燕山胡骑鸣啾啾”几句真实地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。 B.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用了比喻、反问的修辞手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。 C.诗中东西南北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密的准备气氛完全烘托出来了。 D.“策勋十二转，赏赐百千强”一句用对偶、夸张的手法，从侧面烘托了木兰英勇善战、战功赫赫。 （一）阅读下面文章，回答问题。 ①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 7.下列选项中不是对偶句的一项是（ ） A.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 B.万里赴戎机，关山度若飞。 C.策勋十二转，赏赐百千强。 D.将军百战死，壮士十年归。 8.第①段中，天子赏赐官职，木兰却请求回乡，表现了木兰什么样的性格特点？ 9.第②段中的画线句子是什么描写？表现了木兰的什么特点？ 提能力 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 10.根据你平时的文言积累，解释下列加点词语的意思。 （1）长而益精 （ ） （2）木兰乃易男装 （ ） （3）市鞍马 （ ） （4）男子可为之事 （ ） 11.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）木兰者，古时一民间女子也。 （2）转战驱驰凡十有二年，数建奇功。 12.本语段的作者对木兰的态度是（ ） A.赞扬 B.同情 C.惊奇 D.否定 13.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中也有相类的描写，请找出来。 达素养 14.阅读材料，感受木兰文化，回答问题。 材料一：花木兰，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，因代父从军英勇作战而名垂千古，唐代皇帝追封其为“孝烈将军”。花木兰文化的流传，应归功于《木兰辞》（又称《木兰诗》）这一北方民歌，但花木兰的姓氏、籍贯等，史书并无确载，尽管多地争夺花木兰，但说法最多的是“木兰魏氏女，旗郡城东魏村人”。 材料二：1950年，朝鲜战争爆发，中国人民志愿军赴朝参战。著名表演艺术家常香玉的一出豫剧《花木兰》，给“最可爱的人”送去了高质量的精神食粮。那荡气回肠的“雄规划，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡”的激越唱词，生动表达了战士们的家国情怀。 材料三：随着美国制作的卡通片《花木兰