内容正文:
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日学练优同步作业课件
L
3
古诗三首
六年级语文下册(通用)
优型
一给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。
札札(záz丸
机杼(shūz心才
皎皎(jiao
6)
)纤夫(xian aigr①
纤尘n
qian)擢素手(zhu zhai)l
山脉(mò
majy
温情脉脉(产mài)
优型
和a作e名
二根据读音写出正确的汉字。
[hou]
[ying]
[zhang]
[qi]
王
将相
热泪
眶
顺理成
不成声
年马月
魂牵梦
冠李戴
暗投明
优型
和记作e
三给加点的字词选择正确的解释。(填序号)
1.轻烟散入五侯家(
①官职名称。
②泛指权贵豪门。
2.中庭地白树栖鸦(
①白色的地面。
②月光照在庭院地上的样子。
3.今夜月明人尽望()
①尽头。
②全,都。
③完,没有了。
4.终日不成章(
①文章。
②章节。
③花纹。
优型
和记作e
四下面对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()
A.迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。
B.日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
C.河汉/清且浅,相去/复几许。
D.今夜月明/人/尽望,不知秋思/落/谁家。
优型
五(跨学科)右图是小优所画的一幅画,他是根据诗句(
)创作的。
A.河汉清且浅,相去复几许。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
优型
六根据课文内容填空。[对应重点目标:6102、6107]
1.《寒食》一诗中,前两句诗”
”描写了春天的美
景,后两句诗“
”描绘了一幅夜晚走马传烛图。
2.《迢迢牵牛星》一诗中,诗句“
”写出了牛郎、织女只隔
一条清且浅的河,却相视无言的场景。读了这首诗我联想到了传统节日
3.《十五夜望月》一诗中,“
”两句写出了月光
的皎洁,这与李白的“床前明月光,
”有异曲同工之妙。
优型
七品读诗句,完成练习。[对应重点目标:6107、6108]
1.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
这两句诗中的“
”和“
”字让我看到了花、柳的动态景象,感受到了春日美
景灵动的特点。从诗句内容想开去,我们仿佛看到了
的画面。
2.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
这两句诗中,诗人委婉地表达了
之情。一个“
”字使这份情思具有
了动态之美,仿佛与月光一同洒落。与这两句诗表达相似情感的诗句还有:“
优型
八(真题改编)阅读古诗,完成练习。[对应重点目标:6102、6104、6107]
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.说说下列字词的意思。
擢:
零:
盈盈:
优型
2.读下面的叠词,你会想到什么?选一选,填一填。
含叠词的成语也很常见,
迢迢:
皎皎:
如千里
烈日
纤纤:
札札:
怒气
①织女细长白皙的手
②路途遥远
③织女星洁白明亮
④织机发出的响声
3.读诗的前两句,我想起了刘禹锡的诗句:
,同到牵牛织女家。
4.读了这首诗,你能体会到怎样的感情?