第2单元 因数和倍数 单元巩固与创新（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级数学下册同步备课（人教版）

丽第2单元 因数和倍数 单元巩固与创新 五年级数学下册(RJ) 学练优同步作业课件 优型 朴学作北专基 小7作1 一、填一填。（对应作业目标：5201,5202,5204,5205) 1.新题型下面的信息中，用到了我们学过的很多自然数，请认真阅读，完成下面问题。 第19届亚运会在杭州举办。杭州亚运会、亚残运会共建设有56个竞赛场馆，以“杭 州为主，全省共享”为原则。其中，新建场馆12个、改造场馆26个、续建场馆9个、临建场 馆9个。另有31个训练场馆、1个亚运村和4个亚运分村（运动员分村）。 (1)偶数有( ),奇数有( ),质数有 ( ),合数有( (2)3的倍数有( ),有因数2的数有( 优型 朴停作北专基 小7作1 2.真题链接一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是( 3.某天一个科普直播间的观众有75人，这个四位数既是2和3的倍数，又有因数5， 这天这个直播间的观众最多有( )人。 4.一个五位数，万位上是最小的质数，百位上是最小的合数，个位上是最小的奇数，其余各位 上都是0，这个数写作( ),至少添上( )这个数就是3的倍数。 5.新素材某商家在劳动节期间共发放3次优惠券，每次发放的优惠券不超过85张，且张数 是7的倍数，该商家每次最多发放( )张优惠券。 优型 木学出数专水 小7作1与 二、选一选。（对应作业目标：5201,5202,5204,5205) 1.有三个不同的非0自然数a、b和c,并且a÷b=c。下列说法错误的是()。 A.c是a的因数 B.b是a的因数 C.b是c的倍数 D.a是b和c的倍数 2.下列说法正确的是( A一个自然数越大，它的因数和倍数的个数就越多 B.1+2+3+4+…+199的和是奇数 C.两个合数的积一定是合数 D.合数不一定都是偶数，但质数一定都是奇数 优型 朴停作北专基 专通是线4 3.新角度 学校春季运动会上，每个班的所有学生都要参加入场式和团体操。五(1)班入场 队列如图：：：。表演团体操时的几个队列如下，五(1)班的队列可能是下面的 学练优 ●●●●●●●●● 香●●●●●●●●● ●● A. B 色形●香多●●。● C. D 多卷●●卷●香童 优 朴学作北专基 真题链接著名的“哥德巴赫猜想”说的是“任意一个大于2的偶数都可写成两个质数的 和”。下面( )组算式可以验证这个猜想。一 A.14=3+11 16=7+9 B.48=11+37 32=13+19 C.48=23+25 36=17+19 D.12=3+9 10=1+9 优型 朴学作北专基 三、新题型 探索发现。（对应作业目标：5202,5206) 小优在学习2、5、3的倍数时，经历了探索倍数特征的过程。于是她想到“6的倍数有没 有特征呢？”接着，她开始了如下的探索： 第一步：先写出一些6的倍数：6,12,18,24,30,36，… 第二步：发现它们个位上的数字是0,2,4,6,8，都是2的倍数。 第三步：求出它们各位上的数的和是6,3,9,6,3,9，…，发现它们都是3的倍数。 1.从小优探索的过程中，你发现6的倍数有什么特征？( 2.不计算，圈出下列数中6的倍数。 216 579 351 834 3.已知四位数509 是6的倍数， 表示的数字是( ）。 朴学作北专基 四、新情境节约粮食是中华民族的传统美德。社区组织45名志愿者到小区的4个单元宣传节 粮新观念，弘扬节俭美德。节粮宣传牌是用一根长24dm的铁丝围成的一个长方形。（对应 作业目标：5204,5205,5206) 优翼 1.每个单元派的都是奇数名志愿者，你能按要求分配任务吗？请说明理由。 原创 2.要求节粮宣传牌的长和宽都是整分米数，而且都是质数，围成的节粮宣传牌的长和宽分别 是多少？这个节粮宣传牌的面积是多少？ 优理 本7作量专案 智且小7作业13年 年通克流西 新领程 谢谢 4图 新幅和 学 一 学练优 新领程 一 英语 学练优 番文 出三温