安徽省安庆市石化第一中学2023-2024学年统编版九年级历史上学期期末考试卷

安庆石化一中2023一—2024学年第一学期 九年级历史期末试卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确选项，请 仔细判断后，将正确选项的字母代号用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置上。) 1.古代大河流域的文明灿烂辉煌交相辉映。下列与之对应关系中，正确的是( 5 幼 了长江 A.象形文字 B.《汉漠拉比法典》 C.楔形文字 D.种姓制度 2“她虽然没有形成一个统一的国家…但在文学、史学、科学、哲学、艺术堵方面都鞋领风强，面 且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“地”在建筑艺术方面取得的成就是() A竞技场 B.帕特农神庙 C.金字塔D.万神庙 3.《十二铜表法》赋予罗马社会的好处主要是“使他们不受有特权的赛头政治的微诈，使国家制度不 致自发地腐化和败环。”这表明《十二铜表法》(） A促进了希腊雅典的立法工作B.完全意义上避免人为因素的影响 C.体现了平民获得法律主导权D.一定程度保护了罗马平民的利益 4.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，租地农场 和手工工场开始出现，这表明() A中世纪欧洲城市的兴起B.种植园经济和工业革命展 C.资本主义生产关系出现D.从手工工场过渡到工厂制度 5.文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携节商品走南闯北：敢于冒险， 因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观 利润。这说明意大利 A.最早产生资本主义萌芽B.经济发展催生人文主义 C.资产阶级宜扬自由平等D。最先开始远洋探险活动 6.《大目崛起的文化准备》中论述道：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改 变…”18一19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实 包括(） ⊙英回资产阶级革命后领布《权利法案》②法国大革命中领布《人权宣言》 ③美回独立战争期间微布《独立宣言》④拿破仑第一帝国领布《法典》⑤巴黎公杜 A.①05B.①2①0C.0②3④D.②3④ 7,“第二次工业革命极大地促进了世界经济互动的整体化趋势，世界市场进一步发辰”，为论证该观 点，远择的论据不可能是()》 A.第二次工业革命加强了国际交流，孕有了世界市场 B.革新的交通运输工其密切了世界各地的经济联系 C,第二次工业革命后的殖民主义加速了世界经济一体化进程 D.电讯工具的创新加速了各地商业信息的交流 8.通过改革，文化知识得以普及，国民素质普游提高：通过改革，日本还培养出大批科学技术人才及 工商管理人才：通过改革，日本还培养了学生的尽职精神，使学生成为杜会发展的助推器。由以上材 料可知() A.明治政府在教育改革方面取得了成功B.明治政府认识到了发展经济的重要性 C.明治政府的致有改革使日本成为强国D.明治政府在全国斌起兴办学校的浪洞 9.在19世纪以前，教育主要是少数精英和言有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建 立起义务敏育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教有。导致这一变化的主要原因() A,资产阶级革合的推动B.民主制度的广泛实行 C.无产阶级的激烈斗争D.工业时代的社会需求 10.第一次世界大战后，亚非拉奏响了“民族曲”，震描了帝同主义的后方。其中典型代表事件是 A.太平天国运动 B.印度民族大起义C.埃及华夫脱运动D.拉美往立运动 11,在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领 导人均起立鼓擎。“解放者“备受尊崇，主要因为他推动了() A,联邦共和体制的初创 B.君主立宪的确立 C.民族独立运动的发展 D.民主法治的进步 12.如果为“新的生产和经营方式”“以人为中心的生活哲学”“探寻新航路的热潮”等历史现象归 纳一个单元主题，则这个单元主题是() A.走向近代 B。资本主义制度的初步确立 C.启蒙运动 D.旧制度的危机 13.“即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的 工业能力压倒了纳粹德目，成为制胜的利剑。”这一现象得益于() A,十月革命的胜利 B.新经济政策的实施 C.苏联模式的推行 D.反法西斯同盟的建立 14.某班同学对下图中的事件进行分析概括，得出下列结论，其中正确的是() 1929年苏联开始实施农业集体化 1931年日本发动九一八事变 1933年德国纳粹党上台 1933年美国宜布实施新政 A.主要回家寻求发展出路 B.经济危机席卷整个世界 C.《凡尔赛条约》被公开斯毁 D.第二次世界大战全面爆发 15.二战后，联邦德国实行经济强目战略和杜会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资 本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5