2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 学习清单 认识性别差异（表现） 01 怎样做到男生女生优势互补（难点） 04 怎样正确认识青春期男生女生的差异（重点） 02 认识性别角色的作用。 03 差异表现 “ ” 性 别 性别 在人类生活中指男女两性的区别。 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 他和她 1 （1）甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ （2）甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 性格特征 （3）甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如足球、篮球等。 问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 判一判：性别角色差异   4 性格特征、 兴趣爱好、 思维方式 ▲1、男生女生的差异表现？ ① 男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在 等方面，越来越多地表现出各自的特点。 男生女生的不同 小军 小军最近发现自己身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须。为此他感觉非常苦恼。 你可以帮助小军吗？ ★ 2、如何正确看待男女性别差异？ 、 、 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的 生理变化，我们应平静而欣然地接受。 坚强，不能掉眼泪 当军人，干体力活 男主外，赚钱养家 …… 男生的刻板印象 文静、温柔 护士、美容师是女生的职业 做家务是女生的事情 …… 女生的刻板印象 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 3、认识性别角色有什么作用？ （性别刻板印象的影响？） ① 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点， 学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 ② 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒 温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实…… 男生 女生 2 优势互补 此页为回顾刚才总结的男女生优点。 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 通过上述的分工，分析应该怎样做到优势互补？ 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要①(欣赏和)发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。②男生女生应相互理解， 相互帮助，相互学习，共同进步。 4、怎样做到优势互补？（方法）★★ ①男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 ②不仅认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ③不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。 ④男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 取长补短， 共同进步！ 下堂课见 $$