专题2.3 平方差公式与完全平方公式之八大考点-【学霸满分】2023-2024学年七年级数学下册重难点专题提优训练(湘教版)

2024-02-08
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2.2.1 平方差公式,2.2.2 完全平方公式
类型 题集-专项训练
知识点 乘法公式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2024-02-08
更新时间 2024-02-23
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题2.3 平方差公式与完全平方公式之八大考点 目录 【典型例题】 1 【考点一 判断是否可用平方差公式运算】 1 【考点二 运用平方差公式进行运算】 3 【考点三 运用完全平方公式进行运算】 4 【考点四 利用平方差公式与完全平方公式进行简便运算】 7 【考点五 通过对完全平方公式变形求值】 9 【考点六 求完全平方式中的字母系数】 13 【考点七 平方差公式与几何图形】 14 【考点八 完全平方公式与几何图形】 18 【过关检测】 23 【典型例题】 【考点一 判断是否可用平方差公式运算】 例题:(2024上·河北保定·八年级统考期末)下列能用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(2023上·福建福州·八年级福建省福州第十九中学校考期末)下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 2.(2024下·新疆乌鲁木齐·七年级乌市八中校考期末)下列多项式的乘法中,不能用平方差公式计算的是(   ) A. B. C. D. 【考点二 运用平方差公式进行运算】 例题:(2023上·全国·八年级课堂例题)计算: (1); (2); (3); (4). 【变式训练】 1.(2023上·八年级课时练习)计算: (1); (2). 2.(2024下·全国·七年级假期作业)计算: (1); (2); (3); (4). 【考点三 运用完全平方公式进行运算】 例题:(2023上·全国·八年级课堂例题)化简: (1); (2); (3); (4). 【变式训练】 1.(2023上·河南商丘·八年级校考阶段练习)先化简,再求值:,其中. 2.(2023上·全国·八年级课堂例题)利用乘法公式简化运算: (1); (2). 3.(2023上·辽宁大连·八年级大连市第三十四中学校考期中)计算. (1) (2)先化简,再求值:,其中. 【考点四 利用平方差公式与完全平方公式进行简便运算】 例题:(2023上·全国·八年级课堂例题)计算: (1); (2). 【变式训练】 1.(2023上·全国·八年级课堂例题)计算: (1); (2). 2.(2024下·全国·七年级假期作业)计算(用简便方法): (1); (2). 【考点五 通过对完全平方公式变形求值】 例题:(2023上·四川资阳·八年级四川省乐至中学校考期中)已知,, (1)求 的值. (2)求的值 【变式训练】 1.(2023上·甘肃平凉·八年级统考期末)阅读理解: 已知,,求的值. 解:∵, ∴,即, ∵, ∴, 参考上述过程解答: (1)若,. ①___________; ②求的值; (2)已知,,求的值. 2.(2023上·甘肃庆阳·八年级统考期末)【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题: 已知,,求的值. 【例题讲解】老师讲解了解这道题的两种方法: 方法一 方法二 ,, , , . , , ,, . 【方法运用】请你参照上面两种解法,解答以下问题: (1)已知,,求的值; (2)已知,求的值. 【考点六 求完全平方式中的字母系数】 例题:(2024上·福建泉州·八年级统考期末)若是完全平方式,则 . 【变式训练】 1.(2024上·内蒙古通辽·八年级校考期末)如果是一个关于x的完全平方式,那么m的值为 . 2.(2023上·湖北黄石·八年级统考期末)已知是一个完全平方公式,则 . 3.(2023上·全国·八年级期末)若多项式的结果是一个多项式的平方,则单项式 . 【考点七 平方差公式与几何图形】 例题:(2024上·广东潮州·八年级统考期末)如图,边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,把图中的阴影部分拼成一个长方形(如图所示). (1)实验与操作:上述操作能验证的等式是:______(请选择正确的选项): A. B. C. D. (2)应用与计算:请利用你从()选出的等式,完成下列各题: ①根据以上等式简便计算:. ②已知,,计算的值. 【变式训练】 1.(2022上·湖南衡阳·八年级衡阳市外国语学校校考阶段练习)实践与探索:如图1,在边长为的大正方形里挖去一个边长为的小正方形,再把图1中的剩余部分(阴影部分)拼成一个长方形(如图2所示). (1)上述操作能验证的等式是:______(请选择正确的一个) A. B. C. (2)请应用这个等式完成下列各题: ①已知,则___

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