专题29 读写结合与教考衔接（课件）-2024年高考语文二轮复习讲练测（新教材新高考）

2024 高考作文写作实践 考点二十九 读写结合与教考衔接 突破高考作文之备考理念 高考二轮复习讲练测 统编教材写作序列一览表 2 高中语文部编教材中出现的19个作文训练点梳理 教学要点 位置 具体内容 1.学写诗歌 必上 情感、意象、韵律 2.写人要关注事例和细节 必上 选取典型事例、感人细节 3.学写文学短评 必上 对作品准确把握、学会聚焦、学会叙议结合 4.议论要有针对性 必上 针对现实，针对读者 5.如何做到情景交融 必上 触景生情，情因景生 因情写景，借景抒情 6.如何阐述自己的观点 必下 想清、写清、充分论证 包容异见、明确思路。选用合适结构 7.如何清晰说明事理 必下 对事理有准确深入的认知 说清关键要素 注意说明顺序 8.写演讲稿 必下 关注听众、主题鲜明、讲究语言技巧 9.叙事要引人入胜 必下 找好立足点，写出情节的曲折起伏，善于观察，善用技巧 10.学写综述 必下 全面、准确、客观、清晰 高中语文部编教材中出现的19个作文训练点梳理 教学要点 位置 具体内容 11.如何论证 必下 确定论点、选择合适论据， 采用不同论证方法，适当运用一些表达技巧。 12.材料的积累与运用 选上 材料来源于经典作品、社会生活。 真实可靠、恰当运用 13.审题与立意 选上 要我写什么，我要写什么 14.学写小小说 选上 明确立意、巧于构思、抓住传神之处 15.深化理性思考 选中 透过表象看实质 敢于追问、敢于质疑 理性辨析、提升思维品质 16学写申论 选中 观察社会现象，分析解决社会问题、有正确写作观 17.语言的锤炼 选下 推敲词语、活用句式、巧用修辞、充满情趣和理趣 18.说真话、抒真情 选下 真诚的写作态度和情感 19文章修改 选下 完善立意、增删材料、调整结构、推敲语言 01 02 03 04 目录 CONTENTS 考情分析 知识图谱 真题研析 核心提炼 05 题型特训 01 考情分析 近三年高考真题一览表 年份 卷别 作文题主要内容 分类 2021 新高考Ⅰ 毛泽东关于强弱问题的论述 思辨 新高考Ⅱ 漫画 “人” 思辨/个人成长 全国甲 “可为与有为” 青年与时代 全国乙 加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想 个人成长 2022 新高考Ⅰ 本手、妙手、俗手 思辨 新高考Ⅱ 选择·创造·未来 国家认同 全国甲 《红楼梦》材料移用，借鉴化用，根据情境独创 思辨 全国乙 双奥之城“跨越，再跨越” 国家认同 2023 新高考Ⅰ 故事是有力量的 国家认同 新高考Ⅱ 安静一下不被打扰 个人成长 全国甲 技术、人、时间 思辨 全国乙 习总书记的两段讲话，有关国际关系、文明互鉴 国家认同 7 2023年全国甲卷写作试题“人·技术·时间”，材料的思辨性特征明显；全国乙卷写作试题“一花独放不是春”，使用两则内容相关而富有张力的材料；新课标I卷写作试题“故事的力量”，材料围绕特定的话题组织；新课标II卷写作试题“青少年自己的空间”是一道读写结合类试题，材料是从试卷内其他模块的材料中衍生出来的。是高考全国卷中首次正式使用读写结合类的题目。写作与阅读材料有一定的关联性和对话性。由于是首次使用此类题目，所以考察程度不深，作文题目只和阅读材料进行了弱关联，避免阅读障碍造成审题立意困难。 但是，透过这一题型，我们也可以看出，语文教育越来越注重读写结合，在今后，读写结合类的题目会逐渐增多，考察内容也会逐渐深入，与阅读材料的结合将会更加紧密，不仅考察学生的写作能力，更考察审题、立意能力。说白了，就是越来越注重考察学生的阅读力。 2023年新课标II卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 (二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20-22题。 “耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。