内容正文:
高考历史二轮复习之基层治理
1.(2015下·吉林长春·高一统考期末)第二次世界大战后,西方发达国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识,不正确的是
A.改善了低收入阶层的生活 B.有利于缓和社会矛盾
C.增加了政府的财政负担 D.减少了政府的公共开支
2.(2021下·湖北武汉·高一校联考期中)庄园是中古西欧基本的农业经济组织。下列关于西欧庄园的说法,错误的是
A.领主自营地收入归领主所有 B.农奴份地所有权属于农奴
C.庄园是自给自足的自然经济体 D.农奴在法律上是非自由人
3.(2023·高一统考单元测试)庄园是中古西欧基本的农业经济组织。下列关于西欧庄园的说法,正确的是( )
①领主自营地收入归领主所有 ②农奴份地所有权属于农奴
③庄园是自给自足的自然经济体 ④农奴在法律上是非自由人
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.(2018下·广东广州·高一专题练习)英国人称“从摇篮到坟墓都可得到保护”是指
A.经济发达,高枕无忧 B.完善的社会福利制度
C.军队强大,无惧外敌 D.大规模国有化政策
5.(2021上·天津南开·高一校考开学考试)庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色,是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。大约在何时庄园遍布欧洲各地( )
A.5世纪中期 B.8世纪后期 C.11世纪 D.9世纪
6.(2022下·新疆和田·高一校考阶段练习)西欧封建社会的基本特征包括:( )
①封君封臣制度 ② 庄园与农奴制度 ③ 城市兴起 ④ 王权强化
A.①④ B.③④ C.②④ D.①②
7.(2021下·高一课时练习)“中古西欧基本的农业经济组织”“领主”“份地”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”,这些关键信息描述的是
A.村社 B.庄园 C.乡镇 D.社区
8.(2021上·天津·高二校联考阶段练习)《宋史·吕大防传》载:“尝为乡约曰:凡同约者,德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤。”这体现出乡约的主要作用是
A.推行道德教化 B.维系宗族伦理 C.推行地方自治 D.配合国家治理
9.(2020·高二课时练习)公元7世纪法兰克王国一份文件中这样写道:“我,某某,委身于尊贵的领主某某.你应该用食物或衣物帮助我或救助我,相应地,我服侍你并当之无愧的获得你的帮助。”这反映出中世纪西欧封建制度建立的基础是
A.土地 B.契约 C.法律 D.道德
10.(2022下·山东滨州·高一统考期中)9世纪,西欧封臣的誓词:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”维系他们之间关系的关键因素是
A.封土 B.血缘家族关系 C.农奴 D.中央集权制度
11.(2020上·高一课时练习)宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。这些做法有利于
A.抑制土地兼并
B.国家权力在乡村的渗透
C.推动世俗文化发展
D.进一步完善选官制度
12.(2021上·高一单元测试)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与传统“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举
A.力图探索政府救济的新方式 B.彻底地解决了社会危机
C.大大减轻了政府的财政负担 D.建立了完备的救荒体系
13.(2022上·高二单元测试)对于中世纪欧洲国王的权力,有学者认为∶"他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。"这说明当时的欧洲
A.城市自治倾向明显 B.教权冲击封建王权
C.封建国家主权分散 D.三权分立现象严重
14.(2022上·高三课时练习)中古时期英国的庄园法庭受理的案件中,有60~70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利;庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有,因此有“司法中有大钱”的俗语。这都说明了庄园法庭( )
A.成为国家立法的基础 B.作为统治工具的本质
C.稳定了封建等级秩序 D.促进了君主制的发展
15.(2022上·高二课时练习)随着中世纪骑兵在欧亚大陆战场上的日益兴起,其昂贵的装备没有中央政府可以统一负担,于是西欧封君封臣的效忠关系得到强化,罗马帝国时期的统一一去不复返,唯一还能统一西欧的,就是精神上享有权威的天主教会。这反映出中世纪西欧社会( )
A.呈现封建割据的状态 B.崇尚依靠武力的征服
C.教权与王权实现结合 D.经济发展落后的状态
16.(2024上·天津滨海新·高二统考期末)隋文帝命令