安徽省耀正优2023-2024学年高三上学期期末测试历史试题

历 史 考生注意： 1.试卷分值：100分，考试时间：75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔 把答題卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水 签字笔在答题卡上各题的答案区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在 罩 试题卷、草稿纸上作答无效。 图 3.所有答案均要答在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题卡。 郑 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确答案， 剑 请把正确答案涂在答题卡上) 1.红山文化的牛河梁遗址祭坛，由直径不同的三个同心圆逐渐升高形成了三层 台阶，良诸文化的福泉山祭坛呈阶梯形的上下三重结构。其祭坛周围都理有 大型墓葬，坛上都发现有祭祀遗存。这可以用于说明当时( ) A.铸就了一体化文明格局 B.建立了森严等级秩序 C.形成了早期的国家形态 D.出现了早期文明曙光 2.西周时期，周天子在每个诸侯国封有几个监国的上卿大夫。这些上卿大夫世 名 袭罔替，并从国君手里领取世袭采邑。上卿大夫还拥有自己统领的武装，势力 蚁 很大。由此可见，西周时期( ) A.地方治理呈现出民本化特征 B.周天子对地方集权统治加强 C.政权与族权间权力实现分离 D.诸侯国君的权力受到了制约 3.下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中 农牧分界线的变化( 尝 照 母 ·农牧分界列 *妆枚分界列 图1汉武帝时期农牧分界级 图2南北朝时期农牧分界线 历史试题第1页（共6页） A.反映出南北经济的不平衡 B.受政治局势的影响 C.表明北方经济结构的优化 D.说明中外交流加快 4.蹴鞠运动在我国由来已久，白居易在《洛桥寒食日作十韵》中就描写了洛阳市区“上 苑”“中桥”一带市民蹴鞠的情形；宋代《东京梦华录》中亦有“奇术异能，歌舞百戏， 鳞鳞相切，乐声嘈杂十余里，击丸蹴陶，踏索上竿”的记载。据此可知( ) A.唐宋时期社会风气相对开放 B.经济发展助推市民文学进步 C.体育活动丰富文学创作题材 D.蹴鞠运动受到民众普遍欢迎 5.洪武十六年(1383年)，明太祖颁给近罗、占城、真腊等国勘合，作为各国来贡 的凭证。“凡中国使至，必验彻合相同，否则为伪者许擒之以闻。”据此可知，明 朝() A.宗藩体系不断扩大 B.朝贡贸易具有一定规制 C.海禁政策名存实亡 D.商品贸易交易程序严格 6.1895年4月，清唤府向英德等银行团借款时，赫德提议借款以“由总税务司管 理常关税收”或“用盐税、厘金或田赋”作为担保条件。对此，多数地方督抚站 在率省立场表示反对，张之洞就强调“不借为上，借而不失东南利权为次”。这 说明当时( A.中央政府权力式微 B.救亡图存成为共识 C.列强操控清朝税收 D.税制改革遭遇阻力 7.民国漫画家钱病鸬在《民国日报》上发表一则新闻漫画《自作孽，不可活》（如下 图)，漫画中的石碑上刻有“萬茂”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇 压”。该漫画内容() A.说明民主共和理念广泛传播 B.揭露袁世凯复辟帝制的野心 活 C.揭示了清政府必然走向灭亡 D.推动了国民革命运动的发展 8.1979年，邓小平访美时指出，“我们两国社会制度不同，意识形态不同，但是两 国政府都意识到，两国人民的利益和世界和平的利益要求我们从国际形势的 全局、用长远的战略观点来看待两国关系”。这表明( A.中美关系改善的时机成熟 B.中国外交开始超越意识形态 C.国家发展战略的重大调整 D.外交活动提升了中国影响力 9.下图为人民画报封面女性形象（部分）据学者统计，20世纪80年代，大部分 的封面女性为文体工作者，而90年代以来，大部分的封面女性为演艺明星。 历史试题第2页（共6页） 这一不同() 人站客日 人x克 人 1980年郎平扣杀1986年舞蹈敦煌梦幻 1993年许晴 1994年巩附 A.适应了社会传媒的市场化趋势 B.促进了“双百方针”的重新恢复 C,体现人世前后的价值观念转变D.不利于女性形象的多元化发展 10.古印度《梨俱吠陀》描述：“我是一个诗人，父亲操业医术，母亲用石磨谷，所 事各有不同，同为求富与福，恰似觅草群牛，不限一地食物。”这说明当时印 度() A.种姓制度尚未完全成型 B.种姓与从事职业一致 C.不同种姓社会等级面定 D.女性的家庭地位低下 11.在古代雅典“参加集会：不仅能将公民集合起来，共同分享节日的快乐，而且 还能将他们紧密的团结起来，让他们充分意识到，大家都只是城邦中平等的 一员。坐席上的观众会在共同的活动中逐渐意识到彼此之间没有多少差别， 不论他们的出身、地位和职务”。这表明，古代雅典() A,人文主义精神影响社会各领域B.公共活动适应了城邦政治的需要 C.注重培养城邦公民的民主观念D.注重培养城邦公民人人平等意