专题06 语言文字运用 (一)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二语文下学期期中真题分类汇编(新高考通用)

2024-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 语言文字应用
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-02-08
更新时间 2024-03-12
作者 zyiyiyanyan
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43309082.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题6 语言文字运用 (一)(原卷版) 【经典基础题】 1、 语言文字运用(山东省德州市一中2022-2023学年高二下学期期中考语文试题) (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成下面小题。 本届冬奥会是新冠肺炎疫情发生以来首次如期举办的全球综合性体育盛会。回望来时路,6年多的精心筹备,2000多个日夜的顽强奋斗,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,亿万中国人民___________,从竞赛场馆提前完工,到赛事筹备蹄疾步稳,再到疫情防控有序有效,中国人民___________,创造了新的人间奇迹,兑现了对世界作出的庄严承诺。在北京冬奥会的申办举办和筹办过程中,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。14年前,___________的北京奥运会惊艳世界;14年后,新时代中国同样没有辜负世界的期待。从2008年的“同一个世界,同一个梦想”到2022年的“一起向未来”,中国积极参与奥林匹克运动,___________地弘扬奥林匹克精神,是奥林匹克理想的坚定追求者、行动派。当前,世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加,世界进入新的动荡变革期,人类面临多重挑战。如何战胜疫情?怎样应对变局?奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加入的“更团结”,为破解时代之问提供了答案。习近平总书记所言:“世界各国与其在190多条小船上,不如同在一条大船上,共同拥有更美好未来。”这不仅是奥运精神之喻,是世界局势之喻,更是深沉的人类命运之喻。与其在惊涛骇浪、风雨飘摇中各驭小舟,不如相聚巨轮,一起向未来,长风破浪! 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   ) A.齐心协力    攻坚克难    独步天下    义无反顾 B.齐心协力    攻坚克难    无与伦比    坚持不懈 C.同舟共济    刻苦努力    无与伦比    坚持不懈 D.同舟共济    刻苦努力    独步天下    义无反顾 2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   ) A.北京冬奥会的申办、筹办和举办过程,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。 B.在北京冬奥会的申办、筹办和举办过程中,是对“更快更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。 C.在北京冬奥会的申办、举办和筹办过程中,是对“更快,更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。 D.北京冬奥会的申办、举办和筹办过程,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。 3.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。请简要分析其构成和表达效果。 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成下面小题。 海鞘在全球海洋均有分布,它的身体包在胶质或近似植物纤维素成分的被囊中,再加上基本不移动,所以_______①_______,实际上却是一种体呈袋形或桶状的雌雄同体动物。 最近,研究人员通过小鼠模型,发现用海鞘补充饮食,可以扭转小鼠的衰老迹象。为何会产生这种效果?经深入探索,研究人员发现,_______②_______。其实,这种物质在别的海洋生物(比如扇贝)体中也有,只是含量各有不同罢了。 研究显示,_______③______,从而阻止认知能力下降,逆转表老大脑中的认知障碍。在那次小鼠实验中,被喂食缩醛磷脂的小鼠就具有更高数量和质量的神经元突触。 皱纹、白发、记忆减退、体能下降等都是衰老的迹象,缩醛磷脂或许会创造新的可能,扭转老人记忆减退的趋势,给人类逆转衰老提供新的启示。 4.对于材料中项目研究的意义,下列概括最准确的一项是(   ) A.缩醛磷脂能够扭转小鼠衰老迹象 B.缩醛磷脂或可阻止老人记忆减退 C.缩醛磷脂能够逆转人类认知障碍 D.缩醛磷脂或可帮助人们逆转衰老 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 二、语言文字运用(四川省绵阳市南山中学实验学校2022-2023学年高二下学期期中语文试题) (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成下面小题。 走进四川博物院,《高山仰止回望东坡——苏轼主题文物特展》正在展出。头戴斗笠,脚穿木屐,双手撩起衣摆,展厅起点处明代朱之蕃所绘的苏轼像轴,让不少观众对苏轼有了直观印象。这是苏轼流放儋州时的生活写照,尽管极其艰苦,他仍 ① ,以著书为乐。以《苏轼宦游图》为引,展览利用大量文物、图像和诗文串联起苏轼人生中的亮点。陕西凤翔是苏轼政治生涯的起点,他深入民间与百姓一起抗旱救灾,著名的“喜雨亭”“凌

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