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专题5 理解性默写(原卷版)
【经典基础题】
1.(福建省福州市八县(市、区)一中联考2022-2023学年高二下学期期中语文试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“ , ”写出江水曲折绕着花草丛生的原野流淌,月光照射树林好像雪珠闪烁,营造出一幅梦幻奇景图。
(2)《燕歌行》中表现与敌人浴血奋战并非为个人功勋,表达诗人对血卧战场的将士们的深情礼赞的诗句是“ , 。”
(3)《陈情表》一文,李密以乌鸦反哺为喻,揭示自己上表的目的一句是“ , 。”
(4)陶渊明《归去来兮辞并序》中,写诗人游历中见到树木、河流之后对人生有所感悟的两句是“ , 。”
(5)《庖丁解牛》中的解牛之“道”是“依乎天理”“因其固然”,而《种树郭橐驼传》中的种树之“道”是“ , ”,两者异曲同工。
2.(江苏省南通市海门中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题)名篇名句默写。
(1)《五代史伶官传序》中,欧阳修用“ , ”两句鲜明而深刻地揭示了人们常常被细微之事困扰的道理。
(2)在《蜀道难》中,李白用“ , ”两句概括了五丁开山而殒命、终于打通艰险蜀道的故事。
(3)贾谊《过秦论》中,“ , ”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(4)杜甫《蜀相》中,“ , ”两句,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀。
3.(山东省淄博市实验中学、淄博市齐盛高级中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》艺术地表现了蜀道的峥嵘、崎岖和不可凌越的磅礴气势,其中“ ”写突兀而立的高山阻挡了太阳神的车驾,“ ”则用轻疾敏捷的猿猴难以逾越反衬山势的高危。
(2)在《望海潮》中,写出钱塘江岸边树木茂盛和江水波涛汹涌的两句是“ , ”。
(3)陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?
(4)在《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“ , ”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。
(5)屈原在《离骚(节选)》中感光阴流逝、时不我待的两句是“ , ”。
4.(湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023学年高二下学期期中语文试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代有星宿分野之说,如王勃《滕王阁序》中的“星分翼轸,地接衡庐”;李白在《蜀道难》中也用了这种写法,用“ , ”二句道出山势高峻,蜀道难行。
(2)姜夔的《扬州慢》中“ , ”两句,化用了杜牧《赠别》里的诗句,以扬州昔日的繁华来衬托当下的荒凉,形成了鲜明的对比。
(3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“ , 。”
(4)李煜在《虞美人》中以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是:“ ? 。”
(5)黑格尔曾说过:“人类从历史学到的唯一的教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训。”杜牧《阿房宫赋》中与黑格尔思想具有相似性的两句是“ , ”。
【优选提升题】
1、(广东省东莞市实验中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(《元和郡县志》),为唐代入蜀要道。李白的《蜀道难》中“ , ”,用夸张之笔细致地描写了路人到此艰难行走的感受和情态。
(2)《望海潮》中“ , ”采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音,对仗工整,情韵悠扬。
(3)归有光《项脊轩志》中,旧南阁子修葺后环境变美,人在阁中既可以畅读藏