第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第二单元 丰富多样的世界文化 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 目标展示·定方向 基础必备·探新知 史料探究·释疑难 随堂训练·测达标 目 录 CoNTENTS 目标展示·定方向 课程 标准 通过了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性，认识 世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所做出的贡献。 历史 时空 公元前1500年 左右 公元前6世纪 2世纪 4世纪 5世纪 7世纪 12世纪 16世纪 上 雅利安人 进入南亚 次大陆 印度出现佛教 史诗《摩诃婆罗多》 印度教古代印度 朝鲜半岛 种姓制度 产生 和《罗摩衍那》大约 开始 文化已在 居民修建 和婆罗门 定型于2-4世纪 兴起 东南亚产 瞻星台 教 生了广泛 影响 《三国史记》 完成 12世纪以后，印第安文 日本逐渐形 化毁灭 成武士道 基础必备·探新知 一、古代印度文化 1. 背 景 (1)涉及范围：古代印度包括今天南亚次大陆的印度、 巴基斯坦 和孟加拉国等广大地区，这里有着辉煌的古代文明。 (2)国家建立：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐 建立起一系列国家。 2. 主要成就 (1)制度和宗教 ①婆罗门教、种姓制度(吠陀时代):在国家的形成过程中，印度出 现了_ 种姓制度 _和婆罗门教。 【特别提示】种姓制度 (1)特点：各等级之间贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；低等 级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 (2)评价：其实质是通过制度的形式规定社会的等级秩序，在一定程 度上为种姓内成员提供了保护，有利于维持统治及社会安定。但其消极 作用是主要的，它制造种姓隔离，维护社会不平等，延缓社会发展进 程，后来种姓制度虽然废除了，但种姓观念在印度民众中根深蒂固，严 重阻碍了印度社会的和谐发展。 ②佛教 A. 产生：公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆 罗门教不满，佛教产生了。 B. 主张：佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从，得到了很多人的支 ③印度教 A. 兴起：4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，, _开始兴 起。 B. 发展：后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教。 印度教 持。 【特别提示】佛教 (1)创立时间：公元前6世纪。 (2)创立者：乔达摩·悉达多。 (3)主要主张：宣扬“众生平等”“因果缘由”“消灭欲望，刻苦修 行”等。 (4)发展过程：佛教创建之初，倡导“众生平等”,不排斥低种姓成 员加入佛教，力图在宗教领域打破各种姓间的严格界限，因此获得广泛 的社会支持，传播迅速，信徒激增。公元前3世纪，佛教开始向外传 播。 (5)影响：否定种姓制度，倡导众生平等，它的产生和传播，对种姓 制度形成了一定程度的冲击，具有进步意义；主张消除欲望， 忍受苦 难，有利于社会稳定，但会消磨、淡化人民的反抗意识。 (2)文学 ①代表作：史诗《摩诃婆罗多》和_ 《罗摩衍那》 _在古代印度文 学中占有重要的地位，大约定型于2—4世纪。 ②特征：两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中反 映了古代印度人民的生活和文化成就。 (3)艺术：古代印度的艺术很多都与_宗教 有关，佛塔、石柱、石 窟是佛教艺术的代表。 (4)数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。 3. 影响 (1)古代印度文化的传播 ①开始：公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。 ②广泛：5世纪时，印度的语 言、文字、艺术、思想、宗教以及 风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。 (2)表现 ①_佛教文化 _渗入东南亚社会生活的各个方面。 ②南 传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对 东南亚 国家的文字发展产生了重要影响。 思考1:古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响? 提示1: (1)对中国的影响：古代印度文化对中国文化的诸多领域， 如天文、数学、医学、哲学、宗教等都产生了一定影响。汉代，佛教 传 入中国；宋朝，儒、佛、道相互渗透，形成理学，丰富了中国的传统哲 学体系(或文学艺术);一定程度上改变了人们的思维方式；丰富了中 国 人的日常生活。印度教的许多梵文经典传入中国，对中国道教产生了 一 定的影响。古代印度的运算方法很早就传入中国，促进了中国数学的 发 展。 (2)对东南亚的影响：印度的语言、文字、文学、艺术、