2024年九年级中考物理压轴题训练——欧姆定律的实验题

2024年九年级中考物理压轴题训练——欧姆定律的实验题 1．小明做“探究导体中电流跟电阻的关系”实验，器材有：学生电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各1个）、滑动变阻器R1（20Ω；3A）、R2（50Ω；2A）、开关、导线若干等，实验电路如图甲所示。 （1）请将图甲所示电路连接完整 （要求滑动变阻器滑片向左滑动阻值变小）； （2）将电路中5Ω的电阻更换为10Ω后，立即闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动，从而达到控制 表示数不变的目的； （3）根据数据作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图可知电流与电阻的关系是：电压不变时， ；图像中阴影部分面积的物理意义是 ； （4）实验中选择的滑动变阻器应是 （选填“R1”或“R2”）。 2．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。 （1）小彬连接电路如图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；( ) （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A．。 （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，如果不移动滑动变阻器电压表的示数 （“变大”、“变小”或“不变”），为了保持 表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。 （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（2）实验记录的多组数据如下表所示. 分析数据可得出结论： 实验次数 定值电阻（Ω） 电流表示数（A） 1 5 2 10 0. 18 3 20 0. 09 （5）小珂想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？ （“行”或“不可行”），你的理由是 。 3．在进行“使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻”活动中，小明同学打算进行如下操作： （1）将待测的小灯泡接入如图所示电路的M、N两点间，闭合开关，读出电流表的示数I。 （2）取下该小灯泡，将电阻箱接在M、N两点间，调整并记录电阻箱的阻值和对应的电流表的示数，如下表所示： 次序 1 2 3 4 MN间电阻 待测灯泡 10Ω 9Ω 7Ω 电流I/A 0.14 0.13 0.14 0.15 小灯泡的电阻值是 Ω。你判断的理由是 。 4．某同学在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验时，设计了如图甲所示的实验电路，已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，电源电压为6V，可供选用的滑动变阻器有R1（20Ω 1A）和R2（50Ω 0.2A）。 （1）为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）； （2）闭合开关后，某次测量时电压表的示数为2.6V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端滑动。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω； （3）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图丙所示。在这个图像中，横轴应该表示的是 （选填“电压”或“电流”）；根据图像反映的信息，在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材 （选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系； （4）该同学又取来R=10Ω的定值电阻，设计了如图丁所示的电路图，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 A时，小灯泡正常发光。 5．在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。    （1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）； （2）电路中滑动变阻器的主要作用是 和 ； （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中 （选填“A”或“B”）端； （4）根据实验数据，作出I-U图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成 比； （5）进一步分析I-U图像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的滑片P位于