20《肥皂泡》（同步练习）2023-2024学年统编版语文三年级下册

20 肥皂泡 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、用“√”给下面的字选择正确的读音。 廊（láng náng） 若（róu ruò） 颤（càn chàn） 巅（diān dān） 仰（yáng yǎng） 串（cuàn chuàn） 二、在括号内填上恰当的词语。 （ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）地散裂 （ ）地飘过 三、下列选项中没有错别字的是（ ） A.假诺 偌大 如若 B.颤巍巍 山颠 悠闲 C.剩下 乘车 盛开 【能力提升】 四、根据课文内容填空。 1.课文主要写了做肥皂泡、 肥皂泡和 肥皂泡，其中重点写的是 肥皂泡和 肥皂泡。 2.吹肥皂泡的过程是（ ） ①竹笔套管蘸肥皂水 ②碎肥皂加水融化 ③“轻轻地”提 ④“慢慢地”吹 A.①②④③ B.④①②③ C.②③①④ D.②①④③ 【综合运用】 五、品读句子，回答问题。 这肥皂水，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 下面理解有误的一项是（ ） A.“五色”指多种色彩，“浮光”指肥皂水表面的光泽和颜色，“乱转”写出了色彩的动态美。 B.从“浮光”“乱转”等词语中可以体会到肥皂泡的虚华和迷离。 C.“轻清透明”不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。 20 肥皂泡 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、读一读，写出相应汉字。 孩子们在zǒu láng（ ）上吹泡泡。yīng ér（ ）般jiāo nèn （ ）的脸庞yǎng（ ）起来，看着tòu míng（ ）的泡泡màn yōu yōu（ ）地飘落，真xī（ ）望自己也能飞上天空。 二、填一填。 粘稠的（ ） 脆薄的（ ） 慢慢地（ ） 无声地（ ） 仰着 （ ） 飞越 （ ） 【能力提升】 三、根据课文内容排列句子顺序。 （ ）轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 （ ）把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。 （ ）用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 （ ）用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。 四、把自己在吹肥皂时的新发现介绍给大家。试着谈谈自己的感受。 【综合运用】 五、课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.按原文填空。 2.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“ ”在语段中画出来。 3.用“那么……那么……”写一句话。 20 肥皂泡 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、给下面加点的多音字选择正确的读音。 1.薄：báo bó bò 脆薄（ ） 刻薄（ ） 薄荷（ ） 薄情（ ） 2.和：hé hè huó huò 和弄（ ） 和好（ ） 和面（ ） 唱和（ ） 二、辨字组词。 娇（ ） 扯（ ） 拌（ ） 轿（ ） 址（ ） 伴（ ） 桥（ ） 趾（ ） 胖（ ） 【能力提升】 三、按要求改写句子 1.借着扇子的轻风，把她们一个个送