内容正文:
15* 小虾
课后作业(一)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
水缸(gān gāng) 缝隙(xì xí)
末端(mò mō) 掀开(qiān xiān)
搏斗(bó pó) 腹部(fú fù)
二、选字填空。
缸 缺—— 水( ) ( )乏
欣 掀—— ( )开 ( )赏
钳 甜—— ( )蜜 ( )子
博 搏—— ( )学 拼( )
【能力提升】
三、用“√”画掉括号中不合适的词语。
1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(敏捷 灵敏)。
2.“(何必 何苦)这样说呢?”陶罐说,“我们还是(和睦相处 团结互助)吧,有什么可吵的呢!”
3.造纸术极大地(改进 促进)了人类社会的进步和文化的发展。
4.小虾的搏斗很(激烈 剧烈),蹦出水面是常有的事。
【综合运用】
四、给下面一段话加上标点符号。
这些小虾 有的通体透明 像玻璃似的 这是才长大的 有的稍带点灰黑色 甚至背上 尾巴上还积着泥 长着青苔 这是老的 大家叫它千年虾
五、按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
2.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
15* 小虾
课后作业(二)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、选择括号里正确的字,画“√”。
(末 未)端 (搏 博)斗
(掀 锹)开 比(较 胶)
二、选词填空。
安静 平静 幽静
1.它们会立即向别的( )的角落蹦去。
2.在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。
3.妹妹睡着了,呼吸均匀而( )。
激烈 猛烈 热烈
4.小虾的搏斗很( )。
5.当李老师走进教室,教室里传来了一阵( )的掌声。
6.让暴风雨来得更( )些吧!
【能力提升】
三、用课文中的词语概括下面话语的意思。
1.中间空着的物品。( )
2.相互追赶。( )
3.气势大,力量大。( )
4.阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。( )
5.安闲舒适。( )
四、按照课文内容填空。
1.《小虾》这篇课文主要写了“我”和阿成哥到
,抓到了一些 ,并把它们带回家里养在 ,最后,小虾都存活了下来,生出了更多的小虾,我们很高兴。
2.这些小虾,有的 ,像 ,这是才长大的;有的 ,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着 ,这是老的,大家叫它千年虾。
【综合运用】
五、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.用“_____”画出描写缸里小虾活动特点的语句。
2.这段话主要写了什么?
___________________________________________
3.用“有的……有的……有的……”造句。
3.你喜欢什么小动物呢?请用简短的语言描述它们的生活习性。
15* 小虾
课后作业(三)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、看拼音,写汉字。
mò wěi xiān kāi bǐ jiào fù bù
( ) ( )( )( )
二、在括号里填上合适的词语。
一( )钳子 一( )缸
一( )落叶 ( )的圆镜
( )的角落