精品解析：江西省赣州地区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

兴国县2023-2024学年第一学期期末考试八年级语文试卷 一、语言文字运用（本大题共6小题，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 桂海潮，从小镇做题家到“摘星星的人”。他出生在一个偏僻的小山村，上小学时也和同龄人一样，在插卡学习机上玩游戏。上中学时，杨利伟登上太空的消息深深地震撼了他，从此① ，再也不玩游戏。大学之后，对学习更是丝毫不敢 ② 慢，不是在图书馆就是在实验室。最终脱颖而出成为我国首位戴眼镜的非军人航天员。 1. 文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是（ ） A. pì 殆 B. pǐ 怡 C. pì 怠 D. pī 贷 2. 填入文中横线①处的词语，恰当的一项是（ ） A. 茅塞顿开 B. 豁然开朗 C. 恍然大悟 D. 大彻大悟 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。向着战胜困难奋斗，可以磨炼一个人的意志品质；向着美好生活奋斗，可以提升一个家庭的幸福指数；向着共同理想奋斗，可以改变整个社会的风气面貌。美好理想， ，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗（ ）中国人民自古就明白，人世间从来没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，只要充满挑战，就是我们人生难得的际遇。每个人共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，如果充满挑战，那么是我们人生难得的际遇。 B. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，既充满挑战，又是我们人生难得的际遇。 C. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，要么充满挑战，要么是我们人生难得的际遇。 D. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，因为充满挑战，所以是我们人生难得的际遇。 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. ； C. 。 D. ？ 5. 下列填入文中横线上语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 从来不是唾手可得 B. 不费吹灰之力得到 C. 难道不是很容易得到吗 D. 花费九牛二虎之力得到 6. 寒假来临，学校将开展假期托管服务，小文想参加，父母却认为没有参加的必要。面对此种情况，小文该如何说服父母？下列最得体的是（ ） A. 爸爸妈妈，你就让我去吧，寒假托管有老师指导，我有不懂的问题可以及时请教。 B. 我就要去，我是为了学习，你们凭什么不让我去啊！ C. 寒假托管是为了缓解你们家长“工作家庭兼顾难”的问题，让“假期孩子无人看管”的状况得到改善，为了你们，我必须去。 D. 爸爸妈妈，我班上的同学大部分人都会参加，如果就我不去，那我多没面子啊。 二、古代诗文阅读（本大题共6题，共20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 清平乐·春来秋去 宋·晏殊 春来秋去。往事知何处？燕子归飞兰泣露。光景①千留②不住。 酒阑③人散忡忡④。闲阶独倚梧桐。记得去年今日，依前黄叶西风。 【注释】①光景：风光景色。②千留：千百遍地挽留。③酒阑：饮酒结束。④忡忡：忧愁的样子。 7. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 上阕写了燕子南飞，幽兰上凝聚的露珠如哭泣的眼泪，写出主人公的悲伤。 B. 词中流露出作者对时光易逝、美景挽留不住的无奈和惆怅。 C. 下阕叙事和抒情，酒阑人散，对景怀人，表现词人的怀念之情。 D. 下阕中“酒宴的热闹”和“词人独倚梧桐”形成对比，正衬出词人的孤独、愁苦。 8. 补写出下面句子中空缺部分。 下阕中借助“___________”和“__________”这两个意象来渲染凄凉、孤独的氛围，从而体现词人的离愁别绪。 （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题。 宝元元年，党项①围延安七日，邻②于危者数矣。范侍郎雍③为帅，忧形于色。有老军校④出，自言曰：“某⑤边人，遭围城者数次，其势有近于今日者。虏人⑥不善攻，卒不能拔⑦。今日万万无虞⑧，某可以保任。若有不测，某甘斩首。”范嘉其言壮人心，亦为之小安。事平，此校大蒙赏拔，言知兵善料敌者，首称之。或谓之曰：“当敢肆妄言，万一言不验，须伏法。”校笑曰：“君未之思也。若城果陷，何暇杀我耶？聊欲安众心耳。” （节选自沈括《梦溪笔谈·补笔谈》） 【注释】①党项：古代北方少数民族之一。②邻：邻近。③范侍郎雍：范雍，宋代河南人。侍郎，宋代官名。④军校：古代军队中任低级军职的军官。⑤某：我。⑥虏人：对敌人的蔑称，指代前文的党项族人。⑦拔：夺取；攻克（据点、城池等）。⑧虞：忧虑。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）善（