第九单元金属基础复习题-2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

第九单元 金属 基础复习题 一、选择题 1．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是 A．生铁用于铸造铁锅 B．稀有气体用于制造霓虹灯 C．氧气用于急救病人 D．金刚石用作钻探机的钻头 2．镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种”氢前金属"，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2.据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是 A．镉能与氢氧化钠溶液反应 B．Cd能与CuSO4溶液反应：2Cd+3CuSO4=3Cu+Cd2（SO4）3 C．镉能与盐酸或稀硫酸反应 D．硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去 3．铝能被加工成厚度仅为5μm的超薄铝箔，说明铝具有良好的 A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性 4．分类是化学中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是 A．纯金属：镁、黄铜、铁 B．碱：烧碱、纯碱、生石灰 C．混合物：空气、石油、硫酸铜 D．氧化物：干冰、二氧化锰、氧化铁 5．实验室常用Zn和稀H2SO4反应制备H2.有关该反应的说法不正确的是 A．该反应属于置换反应 B．Zn属于单质 C．反应中元素化合价不变 D．ZnSO4易溶于水 6．下列图像能正确地表示相关量的变化关系的是 A．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入锌粉 B．向饱和Ca(OH)2溶液中加入少量生石灰 C．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液 D．加水稀释氢氧化钠溶液 7．往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2，CuCl2+Fe=FeCl2+Cu。图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系，则下列说法中不正确的是(FeCl3为黄色溶液)    A．取D~E间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生 B．D点对应纵坐标为6.4 C．该200g溶液中的CuCl2质量分数为6.75% D．B点后溶液的颜色为浅绿色 8．有X、Y、Z三种金属元素，把X和Y的单质分别放入稀硫酸中，Y溶解并有气体产生，X表面没有任何现象；Z的盐溶液不能用X制的容器盛装。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X 9．日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀，下列做法中不能起防锈作用的是(　　) ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③在铁制品表面覆盖搪瓷 ④在铁器表面刷油漆 ⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 ⑧保留铁件表面的铁锈作保护层． A．①③⑦ B．②④ C．⑤⑥⑧ D．①⑦ 10．金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是 A．合金中只含金属元素 B．金属单质在常温下都是固体 C．金能压成很薄的片，说明金具有良好的延展性 D．钢的性能优良，所以钢是很纯的铁 11．向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是 ①滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铜； ②滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铁； ③滤液中只有硫酸亚铁，滤出的固体为铁、铜； ④滤液中只有硫酸铜，滤出的固体为铁、铜。 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较锌、铁与稀盐酸反应速率快慢 把等量的锌块和铁粉放入等量等浓度的稀盐酸中 B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 加水 C 除去CaCO3中混有的CaO 高温加热至固体质量不再减小 D 除去CO2中混有的HCl气体 通入氢氧化钠溶液 A．A B．B C．C D．D 二、填空与简答 13．所谓的“低碳”、“碳达峰”、“碳中和”中的“碳”指的是同一种物质即 ；人体内含量最多的金属元素与氯元素所形成化合物的化学式为 。 14．（1）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 ①变化Ⅰ属于 变化（填“物理”或“化学”）；该变化中的“一定条件”可能是 ； ②变化Ⅱ的化学反应方程式为 ；该化学反应前后没有发生改变的微粒是 （填微粒符号） （2）①“香椿”又名“春芽”，被称为树尖上的美味。已知“椿芽”中含有皂苷（化学式为C27H42O3）具有抗菌、防癌的作用。皂苷中碳、氧元素的质量比 （填最简整数比）。 ②向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中含有的溶质有 。 15．某课外活动小组进行如下实验探究。 (1)验证物质的燃烧条件 根据图1进行实验，实验现象如图所示。 ①80℃热水的作用之一是