第八单元金属和金属材料基础练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第八单元金属和金属材料基础练习 一、选择题 1．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是    A．该反应符合质量守恒定律 B．该反应中参加反应的a和b的分子个数比为1：1 C．该反应的基本反应类型属于置换反应 D．该反应前后有两种元素化合价发生了改变 2．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A．pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨 B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成 C．Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀 D．点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度 3．挖掘机的铲子是用特种钢制成的，关于钢的下列说法中正确的是 A．钢的含碳量较生铁低 B．钢的硬度较纯铁的低 C．钢在潮湿的环境中不生锈 D．百炼成钢是物理变化 4．黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。某工厂处理黄铜渣可得到硫酸锌晶体，其主要流程如图：（杂质不溶于水，不参与反应）对流程说法正确的是 A．步骤Ⅰ中需要通风以保证有足够多的空气 B．溶液A中的阳离子有Zn2+、Cu2+ C．步骤Ⅰ、步骤Ⅱ和步骤Ⅲ操作是相同的 D．溶液A与溶液C质量有可能相等 5．下列结论或解释中不正确的是 A．变瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球会恢复原状----说明温度升高分子体积会变大 B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快----温度越高,分子运动速度越快 C．金刚石和石墨的物理性质相差较大-----原子排列方式不同 D．铝制品有较好抗腐蚀性能----实质是表面生成的致密氧化膜起保护作用 6．质量相等的铁和锌分别加入质量相等浓度也相等的稀盐酸中，充分反应后， 金属都有剩余．过滤所得的溶液质量大的是 A．氯化亚铁溶液 B．氯化锌溶液 C．一样大 D．无法比较 7．下列物质的用途与所对应的性质关联错误的是 A．医院给病人输氧——氧气可以供给呼吸 B．CO2用于灭火——CO2既不燃烧也不支持燃烧 C．金刚石裁玻璃——金刚石硬度大 D．铝用于做导线——铝的化学性质活泼 8．“绿水清山就是金山银山”，下列垃圾处理中与此理念相违背的是（） A．垃圾发电 B．垃圾堆肥 C．露天焚烧 D．垃圾发酵制燃料 9．下列各实验方案能达到其实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和黄金 分别取样，滴加稀盐酸 B O2中混有少量N2 通过灼热的铜网 C 除去CO2中混有的CO 点燃 D 除去粗盐中少量泥沙 溶解、过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 10．下列关于物质的用途认识错误的是 A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．液氮可用作制冷剂 C．氧气可用作光合作用的原料 D．不锈钢可用于制作医疗器械 二、科学探究题 11．化学社团的同学在探究金属化学性质时，进行了图1所示的实验。 （1）图1实验中观察到的现象是： 。 （2）锌和稀硫酸反应的化学方程式为 。 实验过程中小辰意外发现：当两种金属发生触碰时（如图2），铜片表面产生了气泡。 【提出问题】图2中铜是否发生了化学反应？产生的气体是什么？ 【作出猜想】同学们对产生的气体进行了以下猜想： 小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧气；小彬猜想是氢气。他们作出猜想的理论依据是 。 【查阅资料】 （1）将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中，铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。 （2）二氧化硫能使品红溶液褪色。 【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验，将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接，验证自己的猜想。 实验操作 实验现象 实验结论 小知 连接导管a与导管d，向品红溶液中通入气体一段时间 小彬的猜 想正确 小辰 选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条 木条不复燃 小彬 连接导管a与导管 （填序号），收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火 气体燃烧，听到轻微的“噗”声 【教师释疑】图1实验中，锌与稀硫酸反应，锌失去电子，酸溶液中氢离子在锌片表而获得电子生成氢气。 【学生感悟】图3实验中，酸溶液中的氢离子从铜片表面获得 （选填“锌”或“铜”）失去的电子生成了氢气。 【得出结论】图2中两种金属触碰后铜 （选填“有”或“没有”）发生化学反应。 【延伸应用】制造钢制船闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是 。（填序号） A.锌                B.铜