精品解析：广西壮族自治区贵港市桂平市2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

2023年秋季期期末教学质量检测 七年级历史 （考试时间60分钟，赋分60分，请把答案填写在答题卡的相应位置） 一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正确填涂相应的英文字母。本答题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 距今5000年前后的大汶口晚期墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时已经出现了（ ） A. 宗教信仰的多元化 B. 阶级分化的出现 C. 敬畏祖先观念的产生 D. 生产力水平的低下 2. “分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”材料表明分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 C. 促成统一的多民族国家的建立，扩大了西周疆域 D. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 3. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 4. 学者胡适说：“孔子是了不得教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 5. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 6. 秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于 A. 人口数量的增长 B. 铁制工具的出现 C. 国家体制的作用 D. 筑路技术的提高 7. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 以法治国，巩固统治 B. 统一思想，加强皇权 C. 顺应自然，保障民生 D. 选贤任能，反对攻伐 8. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。以下对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 繁荣与开放的社会 9. 对不同历史时期统治阶级采取的政策措施理解正确的是（ ） A 君主专制不断强化 B. 不断加强地方管理 C. 结束分裂巩固统一 D. 社会秩序日趋动荡 10. 《后汉书》记载，章和二年，年仅十岁的汉和帝即位，窦太后临朝听政。窦氏一族操纵朝政，“威权震切廷”。汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏，然而宦官又开始把持朝政。这反映出东汉后期（ ） A. 外戚宦官交替专权 B. 君主专制不断加强 C. 社会治安状况良好 D. 中央集权不断加强 11. 《后汉书》记载汉灵帝“好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竟为之”。推动这一现象的主要因素是（ ） A. 汉武帝北击匈奴获胜 B. 丝绸之路的通畅 C. 孝文帝改革成效卓著 D. “光武中兴”出现 12. 谢安在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”这次战役是指（ ） A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 13. 十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚汉文化修养很高。他任用汉人王猛为相，锐意改革；还大力提倡儒学：“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权出现“英儒毕集”局面。苻坚的作法（ ） A. 改革了官员选拔制度 B. 实现了国家的统一 C. 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族间融合 14. 谚语是我国传统文化组成部分，其中的农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结晶，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了（ ） A. 农历节气指导农耕 B. 饮食文化非常丰富 C 祭祀礼仪追思先祖 D. 种植技术推陈出新 15. 贾思勰在总结写《齐民要术》的体会时曾说，“今采裙（收集）经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，“皆余目所亲见，非信传疑”。这体现了贾思勰（ ） A. 敢于创新的精神 B. 积极乐观的品质 C. 百折不挠的毅力 D. 求真务实的态度 二、非选择题（每小题10分，共30分。请把答案写在答题卡上，写在试卷上无效。） 16. 推动社会经济的发展有多种因素。阅读材料，回答问题。 材料一 时间 生产工具 农业