重庆市第八中学校2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷

重庆八中2023-2024学年度（上）期末考试高一年级 物理试题 （试卷满分：100分考试时间：75分钟） 一、选择题（本题共10小题，共计43分，第1-7题只有一项符合题目要求，每题4分：第8-10题有多项符合题目要求，每题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1. 力与运动无处不在，亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿等一大批著名学者都致力研究力与运动的关系，带来了人类科学进步，下列说法正确的是（　　） A. 伽利略通过理想实验和逻辑推理得出力不是维持物体运动的原因 B. 笛卡尔认为如果运动物体不受任何力的作用，它将保持静止 C. 牛顿第一定律能够通过现代实验手段直接验证 D. 亚里士多德根据生活经验提出轻的物体和重的物体下落一样快 2. 躺椅在生活中用途广泛，图甲中人双脚离地而坐，图乙中人双脚着地而坐。两图中位于水平地面上的人和椅子都保持静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 甲中人对躺椅的压力是由椅子发生形变产生的 B. 甲中人不同的躺姿会改变躺椅对人的作用力 C. 乙中人脚用力蹬地时，躺椅对人背部摩擦力一定沿椅面向下 D. 乙中人脚用力蹬地时，脚对地的摩擦力大小与躺椅对地的摩擦力大小相等 3. 一辆装石块的货车在平直道路上向前做直线运动，货箱中间有一石块P，石块P受到其它石块的作用力为F，下列所示的F方向不可能的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图，水平桌面上有一薄板，薄板上摆放着小圆柱体A、B、C，圆柱体质量分别为、、，且。用一水平外力将薄板沿垂直的方向抽出，圆柱体与薄板间的动摩擦因数均相同，圆柱体与桌面间的动摩擦因数也均相同。则抽出后，三个圆柱体留在桌面上的位置所组成的图形可能是图（　　） A. B. C. D. 5. 北京冬奥会让人们深入感受了冰壶运动的魅力。某同学用频闪照相的方法研究水平面上推出的冰壶做匀减速直线运动的规律。某次实验中连续拍得的5张照片对应冰壶的位置如图所示，从第一张照片起，相邻两张照片对应冰壶的位置间距依次5.2m，3.6m，2.0m。已知每次拍照时间间隔均为1s，冰壶可视为质点，则第四张和第五张照片对应冰壶的位置间距为（　　） A. 0.45m B. 0.40m C. 0.55m D. 0.50m 6. 如图所示，A、B两篮球从相同高度同时抛出后直接落入篮管，落入篮筐时的速度方向相同，下列判断正确的是（　　） A. A可能比B先落入篮管 B. A、B运动的最大高度可能相同 C. A在最高点的速度一定比B在最高点的速度大 D. A、B上升过程中不可能出现高度相同时且速度方向相同的情况 7. 如图所示，是等边三角形的中心，是三角形中的任意点，如果作矢量、、分别表示三个力，三个力的方向如图中箭头所示，则这三个力的合力大小用的长度表示为（　　） A. B. C. D. 8. 某人站在压力传感器上做“下蹲一起立”的动作时，记录的压力随时间变化的图线如图所示，纵坐标为力（单位为N），横坐标为时间（单位为s），由图线可知，该人的体重约为650N，g取10m/s2.除此之外，还可以得到的信息是（　　） A. 该人做了二次“下蹲一起立”的动作 B. 下蹲过程中先处于失重状态后处于超重状态 C. 5s末人正向下匀速运动 D. 下蹲过程中人的最大加速度约为7.2m/s2 9. 如图所示，物块A、B静止放置在竖直轻弹簧上。A与弹簧上端连接，弹簧下端固定在水平面上。为使A、B分离，某同学使用了两种方案：方案一：给两物块一竖直向下适当大小的瞬时速度，A、B先向下运动，后向上运动，直到分离。方案二：对B施加一个向上适当大小的恒力，使A、B开始一起向上运动，直到分离。下列说法正确的是（　　） A. 无论哪种方案，A、B分离时，两物块间的压力一定为零 B. 方案一，A、B分离时，弹簧处于原长 C. 方案二，A、B分离时，弹簧处于原长状态 D. 方案二，A、B分离前，一起向上做匀加速直线运动 10. 如图所示，某足够长的斜面倾角为θ，底部在A点与水平面平滑连接。在斜面下方的水平面上标记一个定点O作为原点建立直角坐标系，规定正方向如图。一木块（可视为质点）与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ，从P（0，h）由静止释放，恰好在Q（x，0）停下。改变P、A两点的位置以及斜面倾角θ，使小球由静止释放后仍能在Q点停下，满足条件的P点坐标可能是（　　） A. （，） B. （，） C. （，） D. （，） 二、实验题（本题共2小题，共计15分，第11题6分，第12题9分。） 11. 用传感器和计算机可以方便地描出做平抛运动的物体的轨迹，从而研究平抛运动。设计原理如图甲所示，物体A能够在竖直平面内向接收装置B发射脉冲信号，装置B与计算机相连，且有两个接收