27巨人的花园 同步练习-2023-2024学年语文四年级下册统编版

27巨人的花园 同步练习 基础知识积累 一、读拼音，写词语。 他在花园四周qì qǐ(　　　)高墙，在高墙上挂了一块bù ɡào pái(　　　 　)，上面写着：未经yǔn xǔ(　　　)，jìn zhǐ(　　　)sī zì(　　　)入内，否则zhònɡ chénɡ(　　　)。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1. 下列选项中加点字的读音正确的一项是(　　) A. 硕果(suò)　　 B. 一缕(lǚ) C. 搂住(lǔ) D. 脸颊(jiā) 2. “啸”字的第10笔是(　　) A. 　 B.丨　　 C.丶　 　D. 一 3.下列各项中，括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是(　　) A. “你们在这儿做什么？”他叱责道。(责骂) B. 巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。(荒凉) C. 园里长满了柔嫩的青草。(温柔) D. 孩子们尽情地玩耍。(尽兴) 4.下列搭配错误的一项是(　　) A. 《巨人的花园》　 王尔德 巨人 B. 《宝葫芦的秘密》 张天翼 王葆 C. 《丑小鸭》 安徒生 丑小鸭 D. 《灰姑娘》 安徒生 灰姑娘 三、下列句子应该用怎样的语气朗读？把正确的答案写在括号里。 A. 怀念 B. 自责 C. 高兴 D. 疑惑 E. 期盼 1. 我不懂为什么春天来得这样迟。 (　　) 2. 我们在这儿多么快乐！ (　　) 3. 我们从前在那儿是多么快乐啊！ (　　) 4. 我多么自私啊！ (　　) 5. 我盼望天气快点儿变好。 (　　) 四、按要求完成句子练习。 1. 他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”(改为转述句) ____________________________________________________________________________________ 2. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。(当春天回到花园时，春风会在花园里做什么？用同样的修辞手法写一写) ______________________________________________________________________________________________________________________ 五、连一连 柔嫩的　 歌声 美丽的 果子 丰硕的 青草 动听的 花朵 主题素养提升 六、读课文，完成练习 1. “我们在这儿多么快乐！”句中的“这儿”指的是__________ ________，从这句话中可以体会到__________________________。 2. 巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，他回来后(　　 　) A. 赶走了孩子们。　 B. 砌起高墙。 C. 装饰花园。 D. 挂出布告牌。 3. 春天已经来了，但巨人的花园里仍旧是冬天的景象。那里只有_____、_____、_______和_____，花园变得很凄凉。 4.巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开 花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 （1）从加点词语“悄悄”“轻轻”可以感受到巨人的___________ ____。我从这段话中看到了一个从_________________变得_______ __________的巨人。 （2）这时候巨人的花园和前文形成了鲜明的对比，照样子概括出选段中春天回来后的内容。 孩子去，花园荒，巨人苦---_____________________ （3）哪句话让你感受到故事的神奇？用“____”画出来。 参考答案小儿 卧剥莲蓬 顽皮天真 一、砌起 布告牌 允许 禁止 私自 重惩 二、1.B 2.A 3.C 4.D 三、1.D 2.C 3.A 4.B 5.E 四、1.他对自己说，他多么自私啊！现在他明白为什么春天不肯到他那儿去了。 2.示例：春风披着五彩的锦缎，用温柔的手指拂过花草树木，春风过处，草绿花开。 五、 六、1.巨人的花园 孩子们在巨人的花园里玩得很开心 2.ABD 3.雪 霜 北风 冰雹 4.（1）小心、轻柔 暴躁、自私 温和、善良 （2）孩子来，花园美，巨人乐 （3）这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 学科网（北京）股份有限公司 $$