14刷子李（预习单）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

《刷子李》预习单 一、学习目标和重难点 学习目标 1. 知识与技能: 掌握生字新词,如“刷浆”、“半信半疑”等。 理解课文内容,概括刷子李的人物特点。 学习通过细节描写展现人物性格的写作方法。 2. 过程与方法: 通过自主预习和课堂讨论,提高学生的阅读理解能力和概括能力。 引导学生通过文本分析,理解作者如何通过细节描写来刻画人物形象。 3. 情感态度与价值观: 体会刷子李这一人物的独特魅力,学习其专注、精益求精的工匠精神。 激发学生对民间艺人的兴趣和尊重,培养对传统文化的热爱。 重难点 重点:理解刷子李的人物特点,分析作者是如何通过细节描写来展现刷子李的性格和技艺。 难点:感受刷子李的精湛技艺和敬业精神,体会作者对民间艺人的赞美之情。 二、好句积累 1. “只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。” 2. “刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。” 三、生字拼音与新词解释 1. 刷浆(shu ji ng): 2. 规矩(gu ju): 3. 半信半疑(b n x n b n y ): 4. 派头(p i t u): 四、选择题(5个题目) 1.刷子李的绝活是什么?( ) A. 唱戏 B. 捏泥人 C. 刷墙 D. 剪纸 2.下列哪个词语最能形容刷子李的技艺?( ) A. 粗糙 B. 精湛 C. 平凡 D. 马虎 3.刷子李在给屋子刷浆时,为什么“屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美”?( ) A. 因为刷子李的技艺高超,刷出的墙面非常平整光滑。 B. 因为刷子李的刷墙声音很好听,像音乐一样。 C. 因为刷子李刷的墙颜色很鲜艳,让人感觉很舒适。 D. 因为刷子李刷墙时动作很优雅,像是在跳舞。 4.刷子李的规矩是什么?( ) A. 刷墙时必须听音乐 B. 刷墙时必须有人陪伴 C. 刷墙时必须穿新衣服 D. 刷墙时必须保证质量,身上一个白点都没有 5.作者对刷子李的态度是怎样的?( ) A. 讽刺 B. 冷漠 C. 赞美 D. 厌恶 五、深入阅读理解(5个题目) 1.请分析文章开头对刷子李的描写,说说这样写的好处。 2.刷子李的规矩为什么会让徒弟曹小三“半信半疑”? 3.徒弟曹小三在跟师傅刷子李学艺的过程中,心理发生了哪些变化?请简要概括。 4.如何理解文章最后一段中“刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:‘你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!’”这句话的含义? 5.作者通过讲述刷子李的故事,想表达什么样的主题或情感? 答案: 三、生字拼音与新词解释 刷浆(shu ji ng):用刷子在墙壁上涂抹灰浆。 规矩(gu ju):一定的标准、法则或习惯。 半信半疑(b n x n b n y ):有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 派头(p i t u):气派;风度。 四、选择题(5个题目) 1.刷子李的绝活是什么? A. 唱戏 B. 捏泥人 C. 刷墙 D. 剪纸 答案:C 2.下列哪个词语最能形容刷子李的技艺? A. 粗糙 B. 精湛 C. 平凡 D. 马虎 答案:B 3.刷子李在给屋子刷浆时,为什么“屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美”? A. 因为刷子李的技艺高超,刷出的墙面非常平整光滑。 B. 因为刷子李的刷墙声音很好听,像音乐一样。 C. 因为刷子李刷的墙颜色很鲜艳,让人感觉很舒适。 D. 因为刷子李刷墙时动作很优雅,像是在跳舞。 答案:A 4.刷子李的规矩是什么? A. 刷墙时必须听音乐 B. 刷墙时必须有人陪伴 C. 刷墙时必须穿新衣服 D. 刷墙时必须保证质量,身上一个白点都没有 答案:D 5.作者对刷子李的态度是怎样的? A. 讽刺 B. 冷漠 C. 赞美 D. 厌恶 答案:C 五、深入阅读理解(5个题目) 1.请分析文章开头对刷子李的描写,说说这样写的好处。 答案:文章开头通过对刷子李的细致描写,展现了他的技艺高超和自信满满的形象,为后文的故事情节做了铺垫,同时也激发了读者的阅读兴趣。 2.刷子李的规矩为什么会让徒弟曹小三“半信半疑”? 答案:刷子李的规矩要求刷墙时必须保证质量,身上一个白点都没有,这对于一般人来说很难做到,因此徒弟曹小三对师傅的规矩感到“半信半疑”,觉得很难实现。 3.徒弟曹小三在跟师傅刷子李学艺的过程中,心理发生了哪些变化?请简要概括。 答案:徒弟曹小三在跟师傅刷子李学艺的过程中,心理经历了从“半信半疑”到“佩服”再到“崇敬”的变化。他最初对师傅的规矩表示怀疑,但在跟随师傅学艺的过程中,逐渐领略到了师傅的高超技艺和敬业精神,从而对师傅产生了敬佩之情。 4.如何理解文章最后一段中“刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:‘你以为