专项评价三统计与概率（试题）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版五四学制

专项评价(三)校 : 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 学 密 - 封 - 线 统计与概率 满分：100分 时间：60分钟 题 号 二 三 四 五 附加题 总 分 得 分 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10分) 1.反映五年级各班男、女生的语文期中成绩可以用复式条形统计图。 ( ) 2.统计图只有3种。 ( ) 3.条形统计图比折线统计图更具有优越性。 ( ) 4.盒子里有100个黄色乒乓球和1个白色乒乓球。任意摸出1个球，不可 能是白色乒乓球。 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 一、仔细填空。(26分) )5.根据成语“九死一生”的表面意思可知，死的可能性为90%,生的可能性 ( 为10%。 ( ) )1.袋子里装有7个黄球和4个黑球，除颜色之外其他都相同，任意摸出一个 ( 三、谨慎选择。(10分) 1.下表是小明的田径考试成绩，他跳高的成绩是( )分。 )球，摸出黄球的概率与摸出黑球的概率相比( )。(填“黄 ( 项 目 跑步 跳高 跳远 平均分 分数 70 85 83 )球的概率大”“黑球的概率大”或“一样大”) 2.请用“一定”“可能”或“不可能”填空。 (1)明天太阳( )从东方升起来。 (2)从装有糖果的盒子里( )拿出瓜子。 (3)从装有白球、红球的箱子里，拿出来的( 3.如图，有三个转盘，小东和小华玩转盘游戏， 指针停在白色区域算小东赢，指针停在灰色 )是红球。 ( ② )① 区域算小华赢。想让小东获胜的可能性大，要在第( )个转盘上玩， 想让两人获胜的可能性相等，要在第( )个转盘上玩。 4.从1～9 九张数字卡片中任取一张，摸到偶数的可能性比摸到奇数的可能 性( )。(填“大”或“小”) 5.一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 ( )种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性最小的球是( )。 6.( )统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。 7.小明骑车到相距5 km 远的书店买书，右图是 他离家的距离与时间的统计图。他在书店买 书用去( )分钟，返回的平均速度是每小 时( )km。 A.79 B.80 C.93 D.94 2.为了清楚地看清某地某年人口的变化情况，最好绘制( )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 3.希望小学对五年级300 名学生的数学成绩做了统 计(如图所示)。则在60分以下这一分数线中的人 数是( )人。 A.75 B.60 C.90 D.50 4.甲、乙两人玩游戏，将两枚1元的硬币同时抛向空中，落下后，朝上的面相 同算甲赢，不相同算乙赢，则( )。 A. 甲赢的可能性大 B. 乙赢的可能性大 C. 两人获胜的可能性一样 D. 无法确定 5.一个纸箱中装有25个红球，15个黄球，10个白球，邓枫闭上眼睛从纸箱 中拿出一个球，拿到( )的可能性最大。 A. 红球 B. 黄球 C. 白球 ( 有希望实现 。(8分) (1)想取一个绿球 (2)想取一个红球 (3)想取一个白球 (4)想取一个黄球 )四、按要求完成下面各题。(14分) 1.我国的陆地地形分布如图：(6分) 在这个扇形统计图中，把( )看做单位“1”。( )占地面 积最广，( )占地面积最小。 2.连一连：下面有4个愿望，请你为每一个愿望找一个盒子，使这