精品解析：浙江省绍兴会稽联盟2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题

2023学年第一学期绍兴会稽联盟期末联考 高二年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、选择题组（15分） 1. 下列词语加点字的注音和字形，全部正确的一组是（ ） A. 佣（yòng）金 宿（sù）命 长歌当（dāng）哭 永保生机 B. 弄（nòng）堂 服膺（yīng） 涅（niè）槃 毛骨耸然 C. 轧（zhá）票 奴颜婢（bì）膝 汗渍（zì） 急于事工 D. 哗（huá）众取宠 啐（cuì）了一口 恫吓（hè） 顺风转舵 2. 下列各项中，与例句中“信”的意思相同的一项是（ ） 例句：且单于信女，使决人死生 A. 信而见疑，忠而被谤 B. 信臣精卒陈利兵而谁何 C. 低眉信手续续弹 D. 疏屈平而信上官大夫、令尹子兰 3. 下列各项中，加点虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 其称文小而其指极大 信而见疑，忠而被谤 B. 上官大夫与之同列 皆有怵惕恻隐之心 C. 见犯乃死，重负国 尔其无忘乃父之志 D. 子曰：其“恕”乎！ 欲治其国者，先齐其家 4. 下列各项中，对加点字词类活用分类都正确的一项是（ ） ①然皆祖屈原之从容辞令 ②卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ③朝闻道，夕死可矣 ④我树之成而实五石 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥反欲斗两主 ⑦剑斩虞常已 ⑧羝乳乃得归 ⑨却匈奴七百余里 ⑩武帝嘉其义 A. ①③⑧/②⑩/④⑦/⑤⑥⑨ B. ①/②③⑤/④⑥⑧/⑦⑨⑩ C. ①④⑧/②⑤⑩/③⑦/⑥⑨ D. ①⑤⑩/②③⑧/④⑥/⑦⑨ 5. 下列各项中，句式特点与例句相同的一项是（ ） 例句：而智勇多困于所溺 A. 一夫作难而七庙隳 B. 有是四端而自谓不能者，自贼者也 C. 仁以为己任 D. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 二、非连续性文本阅读（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 单集时长不超过10分钟的网络微短剧，是一种新兴的视听艺术形态，当前正处在从粗放式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的新时期。因内容新颖、节奏快、成本低等特点，视频平台纷纷入局，不断为网络微短剧的创作加码。研究报告显示，重点网络微短剧2021年上线量为58部，2022年则增长至172部。全面认知和科学把握其内在的创作特点，是推动网络微短剧深入发展的重要环节。 网络微短剧结合了网络短视频与网络剧的典型属性，既需要满足观众对于小体量叙事的要求，也需要呈现出富有吸引力的剧情。好的网络微短剧需要挖掘出网络用户观剧时的心理需求，兼具审美与情感的满足。 短视频的发展依托于受众生活方式的改变，催化出全新的媒介技术手段。网络微短剧的发展是短视频向高阶的递进，既符合大众填补碎片化时间的需求，也借助影视这一喜闻乐见的形式，解决部分短视频内容低俗化、节奏拖沓等问题，满足网络用户的视听新需求。同时，网络用户期望从网络微短剧中获得一种“替代性满足”。网络微短剧经常呈现出戏剧冲突集中、情感输出直接等鲜明特点，大多情节起伏落差大、振幅强，同时情节间隙小、反转多，动作连接紧密。网络用户从传统影视剧循序渐进、娓娓道来的叙事方式中走出，在快速的开局、单刀直入的情节、不断迭起的高潮、直白的台词中迅速获得情感上的认同。 网络微短剧的创作发扬短小的叙事优势，遵循网络用户需要“留白”空间的需求。在保证叙事主干逻辑清晰度的基础上，留给网络用户适当的想象空间，既符合网络微短剧快节奏、精简叙事的典型风格，也满足了网络用户观看作品时参与式、沉浸式的心理需求。网络用户在观剧时置身其中，可与剧情完成互动，投入自身感受和认知，完成艺术的二次创作，实现自我求解。 网络微短剧的高情节强度决定其快节奏的叙事方式，从而产生与之相匹配的叙事视角。在故事开篇就将观众带入一个全知视角，让观众更快地进入故事，并沉浸在剧中人物的视角之中，在不同角色的反复切换中增强自身代入感，在多变的情节和高频的反转中感受剧情行进的紧张感。好的网络微短剧更加考验摄影师与剪辑师的专业能力，拍摄视角的逼真度、全面性，以及对交叉、对比、闪回蒙太奇的合理运用，都是提升网络微短剧叙事能力的关键。 网络微短剧作为网络文艺的新生业态之一，对于推动网络文艺高