专题6 微专题1 基因的本质与表达(专题微讲)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考生物大二轮专题复习（课件PPT）不定项

考前顶层设计·生物 赢在微点 考前顶层设计 生物 专题六 遗传的分子基础、变异与进化 高考考点:1.人类对遗传物质的探索过程。2.DNA结构的主要特点。3.基因的概念。4.DNA的复制。5.遗传信息的转录和翻译。6.基因重组及其意义。7.基因突变的特征和原因。8.染色体结构变异和数目变异。9.生物变异在育种上的应用。10.现代生物进化理论的主要内容。11.生物进化与生物多样性的形成。 网络构建 即时核对 ①原癌基因或抑癌基因发生突变　 ②无限增殖　③低频性　 ④减数分裂Ⅰ前期和后期　⑤染色体组　 ⑥规则的双螺旋结构　⑦边解旋边复制　 ⑧原始共同祖先　⑨生物多样性和适应性　 ⑩比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平　 自然选择与适应的形成　 种群　 自然选择　 隔离 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 教材深挖·教考衔接 1.在噬菌体侵染细菌的实验中选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记,而不用14C和18O同位素标记的原因:因为S仅存在于T2噬菌体的_____________中,而P几乎都存在于___________中。用14C和18O同位素标记是不可行的,因为T2噬菌体的蛋白质和DNA分子中都含有这两种元素。(必修2 P45“相关信息”拓展) 2.DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的____________,这一端称作5'⁃端,另一端有一个______ (—OH),称作3'⁃端。DNA的两条单链走向_____, 从双链的一端起始, 一条单链是从5'⁃端到3'⁃端, 另一条单链则是从3'⁃端到5'⁃ 端。(必修2 P50“图3-8”) 3.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。不同生物的DNA分子互补的碱基序列结合形成 _____________的部位越多,说明两种生物的亲缘关系_____ 。(必修2 P62“非选择题1”) 4.密码子的简并对生物体的生存发展的意义:在一定程度上能_____________ _____________ _____________ 。(必修2 P67“思考·讨论1”) 5.通常,一个mRNA分子上可以相继结合________核糖体,同时进行多条肽链的合成。由合成的肽链的长度可推出核糖体在mRNA上的移动方向,一般核糖体上的肽链越长,则其与mRNA分子结合得越早。(必修2 P69 “小字内容”) 蛋白质分子 DNA分子 磷酸基团 羟基 相反 杂合双链区 越近 防止由碱基改变而导致的遗传性状的改变 多个 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.除了DNA甲基化,构成_____________ ___________ __ 等修饰也会影响基因的表达。(必修2 P74 “相关信息”) 7.基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状,细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的。细胞分化的实质是__________ ___的结果,表观遗传能够使生物体在_____________ 的情况下发生可遗传的性状改变。(必修2 P74 “正文内容”) 8.基因突变的特点: _____________ _____________ ________。(必修2 P83 “小字内容”) 9.基因组编辑指对基因进行_____________,以改变目的基因的_____________,进而进行基因治疗和物种改良。(必修2 P85“生物科技进展”) 10.捕食者往往捕食个体数量多的物种 , 这样就为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于____ 物种多样性。(必修2 P119“小字内容”) 11.适应是__________的结果; _____ 是生物进化的基本单位; ____________ 提供进化的原材料, _________ 导致种群基因频率的定向改变,进而通过_____ 形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是_____________的结果。(必修2 P123“正文内容”) 染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化 基因选择性表达 基因的碱基序列不变 普遍性、随机性、不定向性、低频性 定点“修改” 序列和功能 增加 自然选择 种群 突变和基因重组 自然选择 隔离 协同进化 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微专题1　基因的本质与表达 链·核心知识 专题六 微专题1 基因的本质与表达 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 1.归纳遗传物质探索历程的“两标记”和“三结