语文园地七 同步练习-2023-2024学年语文四年级下册统编版

语文园地七 一、交流平台。 下列对句子理解正确的一项是( ) A.“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”运用语言描写来说明船长脾气暴躁。 B.“他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。”这是动作描写,表现出战士们很灵活。 C.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去。”这句话运用动作描写来说明黄继光的英勇无畏。 二、识字加油站。 读下面的词语,完成练习。 A. 和蔼( i) 彬彬有礼(b ng) B. 贤惠(xi n) 临危不惧(j ) C. 慷慨(k i) 焦躁不安(z o) D. 悲戚(q ) 心急如焚(f n) 1. 上面的词语中,加点字的注音有误的一项是( )。 2. 上面的词语中,描写人物心情的四字词语有_、_ _;描写人物品质的四字词语有_、_。 三、词句段运用。 1. 找出下面这段话中的三处错误,并用修改符号在原句上修改。 作为第19届亚运会的五个协办城市,金华承办了藤球比赛和足球小组赛。作为东道主,我们用最真诚的微笑和最文明的言行,展示了金华美好的城市形像向八方来客。 2. 仿照下面的例句,选一种情况,改写为含有一组连续动作的句子。 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 猴子爬树 妹妹在客厅里唱歌 _ 四、日积月累。 先把名句补充完整,再选择(填序号)。 A. 天行健,君子以_。 B. 不_天,不_人。 C. 胜人者有力,_。 D. 生于_而死于_。 “_”告诉我们要有一定的忧患意识;“_”告诉我们只有克服自身的缺点,才是真正的强大;“_”的意思是不抱怨天,不责怪人。 五、阅读下面的文章和课文《黄继光》,以及课本“阅读链接”《祖国,我终于回来了》,回答问题。 英雄爆破手 这天傍晚,我边防部队还击侵略者的战斗正在激烈地进行着。 九连战士向23号高地上的敌人发起了新的冲锋。战士们像猛虎一般冲过一道道战壕,摧毁一个个暗堡。只剩下最后一个暗堡了,敌人躲在里面,疯狂地用机枪扫射,封住了九连战士前进的道路。 ①战士陶绍文怒视着敌人的暗堡,坚定地说:“连长,我去炸掉它!”连长沉思了一下,说:“好,我让机枪手掩护你!” 陶绍文背着冲锋枪,抱着爆破筒跳出战壕,向着暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响 着。他一会儿跳进炮弹坑,一会儿躺在树背后,终于靠近暗堡,爬到了射击口下面。停了一会儿,他猛地站起来,拉着了导火线,把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来,他又推进去,用肩窝使劲地顶住。②导火线咝咝地燃烧,一秒钟,两秒钟,五秒钟,十秒钟,导火线快烧完了,爆破筒就要爆炸了,陶绍文还是使劲地顶着。 一道火光,一声巨响,敌人的暗堡被炸塌了。九连战士迅速冲上去,把红旗插上了23号高地。苗族人民的好儿子,英雄爆破手陶绍文,把年轻的生命献给了伟大的祖国。 1.请根据文章内容填空。 坚决请战 ( ) ( ) 炸毁暗堡 2. 画横线的句①主要是对陶绍文的_描写,句②是对陶绍文的_描写,这两处描写表现了陶绍文_ _的精神品质。 3. 群文共读,梳理探究。 文章及 人物 目标或 任务 遇到的 困难 采取的 行动 共同的 品质 《英雄爆 破手》 陶绍文 炸掉敌人 的暗堡 ② ③ ⑥ 《祖国, 我终于 回来了》 钱学森 ④ 美国当局的各种迫害和阻挠 ⑤ 4. 作为小学生,我们该如何向这些革命英雄和科学家学习呢?联系实际谈一谈。 _ 参考答案 一、C 二、1.A 2.焦躁不安 心急如焚 彬彬有礼 临危不惧 三、1. 2.示例:(猴子爬树)小猴子用前爪抓住树枝,身子向上一纵,后腿就攀住了树干。它把前爪松开,倒挂在树上,调皮地向游人打招呼。 四、A.自强不息 B.怨 尤 C.自胜者强 D忧患 安乐 D C B 五、1.靠近暗堡 顶住爆破筒 2. 神态、语言 动作 英勇顽强、视死如归 3.①用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ②敌人疯狂地用机枪扫射 ③把爆破筒塞进射击口,并用肩窝顶住 ④回国工作,建设祖国 ⑤坚持斗争了五年 ⑥为了祖国甘于舍弃一切,有着强烈的民族责任感和深厚的爱国之情 4.示例:努力学习,坚持锻炼,用顽强的意志克服生活、学习中的困难,让自己拥有丰富的知识、强健的体魄、健康的心灵、无私奉献的精神,长大后为建设祖国效力。 学科网(北京)股份有限公司 $$