24“诺曼底”号遇难记 同步练习-2023-2024学年语文四年级下册统编版

24“诺曼底”号遇难记 同步练习 基础知识积累 一、下列加点字的注音正确的一项是(　　) A. 弥漫(mí)　　　 负载(zǎi) B. 机械(jiè) 汹涌(xiōnɡ) C. 剖开(pōu) 酣睡(hān) D. 脉搏(mò) 裸露(luǒ) 二、读拼音，写词语。 1912年4月14日晚上，豪华邮轮泰坦尼克号撞上了冰山，船身被撞出了一个大kū lonɡ(　　　)，海水涌了进去。船上一片hùn luàn(　　　)，jīnɡ huānɡ shī cuò(　　　 　)的人们到处乱窜。船员们坚守ɡǎnɡ wèi(　　　)，wéi chí (　　　)邮轮上的zhì xù(　　　)。最终，这艘邮轮不幸沉没，结束了自己短暂而又耀眼的一生。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。 (　 )丝不( 　 )　 (　 )(　 )并论 (　 )定自(　 ) (　 )(　 )有序 失( )落( )　 势不(　 )( 　 ) 1. 仿照画线的词语写两个含有近义词的词语。 ___________________　　___________________ 2. 暴雨使得K396次列车在落坡岭再无法前进，最终在列车人员_____________的指挥下，车上900多人_____________地转移到了安全的地方。(选词填空) 四、将加点词语的近义词写在括号里。 1. 船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。 (　 　) 2. 它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 (　　　　) 3. 船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。(　　　　) 五、按要求写句子。 1. 人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。(仿写句子) 我们班赢得了拔河比赛的冠军，大家_________，_________，_________。 2. 周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约清晰可辨。(用修改符号修改病句) 主题素养提升 六、读课文，完成练习 1. 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 这段话主要是对哈尔威船长的____________描写，表现了他________________________的品质。 2. 下列对“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”这句话理解恰当的一项是(　　) A. 面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有些慌乱，一时忘了船上的确切人数。 B. 灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C. 由于船上一片混乱，哈尔威船长在情急之中真的把自己给忘了。 3. 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若。 这段话中，作者将人们的____________与哈尔威船长的____________进行对比，突出了哈尔威船长________________________的品质。 人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 4. “黑色的雕像”指的是______________，把他比作“黑色的雕像”的最主要的原因是(　　) A. 他跟雕像一样重。 B. 他像雕像一样坚定无畏。 C. 他在雾气中的颜色和雕像一样。 D. 他跟大多数雕像一样神情凝重。 5.了解了哈尔威船长的事迹，你对生命的意义有了怎样的认识？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、小练笔 哈尔威船长是英伦海峡上当之无愧的“最佳船长”，请你为哈尔威船长写一段颁奖词。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案小儿 卧剥莲蓬 顽皮天真 一、C 二、窟窿