专题5 全面依法治国

专题五：全面依法治国 2024届高考二轮复习 必修三《政治与法治》 《政治与法治》往往是以主体为中心考查，可能考查单一主体或多个主体。即使在设问中只问某一主体为什么或者怎么样时，除了该主体的知识外，还要注意该主体与其他主体的关系，特别是注意材料中出现的其他主体与该主体的关系。例如，考查党为什么做某事?除了回答党的知识，还要注意党与民主党派、政协、人大、人民、其他国家机关等主体的联系。 中国式现代化与法治建设 中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，是对世界现代化理论的重大创新。党的二十大报告提出，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。法治建设是中国式现代化的内在要求和重要保障，中国式现代化也对法治建设产生深刻的塑造作用，有力推动中国特色社会主义法治理论与实践创新发展，为人类法治文明进步贡献中国智慧、中国方案。 中国式现代化 法治建设 全面依法治国 内在要求 重要保障 法律与生活 选择性必修2 知识建构 第三单元 全面依法治国 治国理政基本方式 基本要求 法治中国建设 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律发展的历史 马克思主义 法治理论 新中国法治 建设的成就 原则 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 总目标 内涵 措施 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 内涵 措施 内涵 措施 内涵 措施 措施、意义 内涵 内涵 措施、意义 内涵 措施、意义 有 统机 一 第七课 第八 课 第九课 全册全景式知识构建 全面依法治国 依靠落实 与其他政治主体的关系 根本保障 中国共产党 主体 总目标 五原则 三位一体建设 决定 国体 推进双治现代化 基本要求 落脚点：维护好人民群众根本利益，保障人民当家作主 领导立法、保障执法、支持司法、带头守法 尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政 法治是重要依托 全面依法治国的重点任务和主体工程 构筑法治国家的基础 前提 关键 防线 基础 考情分析 考点要求 考题统计 考情分析 我国法治建设的历程 3年1考 2023年全国卷主要考查如何建设法治国家、法治社会，2023年山东卷主要考查村民自治、建设法治政府、推进严格执法的要求，2023年湖北卷主要考查如何建设法治政府、推进科学立法的要求，2023年湖南卷主要考查法治政府的内涵、如何建设法治政府，2023年浙江卷主要考查推进科学立法的要求、如何建设法治政府，2022年全国卷主要考查政府职能，2022年辽宁卷、北京卷主要考查如何建设法治政府，2022年海南卷主要考查建设法治政府的意义，2022年山东卷主要考查推进科学立法的要求、严格执法。2021年广东卷主要考查全面依法治国的总目标，2021年湖南卷主要考查政府职能、科学立法。对于2024年高考题，很可能会回到法治社会这一主题上，需重点关注建设法治国家、法治政府、法治社会、科学立法、严格执法等知识点。 全面依法治国的总目标 3年1考 治国理政的基本方式 3年1考 法治中国建设 3年1考 全面推进依法治国的基本要求 3年1考 我国法治建设的历程 3年1考 依法治国 3年1考 法治政府 3年12考 严格执法 3年2考 科学立法 3年5考 法治国家 3年1考 公正司法 3年2考 知识重点回头看 第七课 治国理政的基本方式 1.放在依法治国的总目标和原则上：①总目标的一句话和五原则识记 ②里边细节的提法要记准：社会主义法治最根本的保证、依法治国的主体和力量源泉、社会主义法律的基本属性、全面推进依法治国的根本遵循。 第八课 法治中国建设 2.应把重点放在法治政府和法治社会建设的措施上：理解并识记 第九课 全面依法治国的基本要求 3.应把重点放在措施的掌握上——科学立法的措施、严格执法的措施、公正司法的措施、全民守法的措施：理解并识记 4.掌握依法治国对不同主体的要求——识记 5.三者有机统一（综探）——识记 共5个重点： 容易考查细节的易错及薄弱点： 1.党内法规和党的工作条例属不属于国家法律法规？党纪与国法是什么关系？——严于、大于（高于） 2.依法治国、依法执政与依法行政的区别和联系——做题一定要看清主体 3.法治国家——【易错】我国是否形成了以宪法为核心的中特法律体系？合宪性审查的主体是谁？有什么意义？（宪法法律至上） 4.法治政府——【弱点所在】第三单元考查的一个高频考点：法治政府的6个特征、建设法治政府的措施（包括P91图6个具体措施）、建设法治政府的意义——反思你是否能熟烂于心的背诵？ ①注意“权责法定的政府”提及越位、缺位和错位——“三位”跟政府的“三张清单”什么关系？②政务公开P89理解含义及意义。司法公开和政务公开的区别是什么