8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一组 第二组 国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。 两组图片的对比说明了： 8.1　国家好 大家才会好 第八课 国家利益至上 2 政治认同：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。 道德修养：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 法治观念:理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。 健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。 核心素养目标： 教学重点：国家利益和人民利益的关系。 教学难点：国家生存和发展的条件。 自学导航 1.什么是国家利益？（内涵、外延/内容）（是什么） 2.国家核心利益的范围包括哪些？（是什么）（重点） 3.国家利益与人民利益的关系？（为什么）（难点） 自学指导： 请大家仔细阅读课本86-90页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 第一目 认识国家利益 5 新课导入 《我爱这土地》 艾青 　　假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉……  思考： 1.这首诗歌表达了什么情感？ 2.我们对待祖国应该怀抱着什么的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 笔记 1、对伟大祖国应有的情感 www.v5ppt.com 8 “国”字的演变 人口 田地 武器 疆域 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 生存条件：人口、领土、主权和政权等。 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的外贸关系等 笔记整理 2.国家利益的内涵及重要性： 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系到民族生存、国家兴亡。 人口、领土、政权… 和平的周边环境、教育… 生存条件：人口、领土、主权、政权等 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系。 国家 利益 民族生存 国家兴亡 分析以下图片主要维护了国家哪方面的利益？ 成立三沙市政府 坚守18亿亩耕地红线 保护文化遗产 保卫祖国领空 政治领域 文化领域 经济领域 军事领域 【提示】 设立三沙市是为了提高国防能力与经济开发利用，适应中国南海战略的发展大局，捍卫国家政治和安全利益。 保护文化遗产是为了保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一，保护国家文化利益。 守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人民的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展，走可持续发展道路。 人民空军实行攻防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，以军事实力维护国家政治利益、安全利益。 笔记专区 3.国家利益的内容 国家利益内容（外延）： 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家的最高利益 1、经济利益：国际贸易、吸引外资、引进技术、国际旅游、承包工程与劳务转让、海外投资、国际股市和技术专利出口、与国际经济体系接轨等； 2、安全利益：战略安全、国家统一的安全、经济安全等； 3、政治利益：维护主权完整、维护中国的人权利益、建立合理的世界秩序等； 4、文化利益：提高民族认同感、增强社会道德观念、恢复尊重知识的传统、增强中国文化的生命力等。 中国外交，霸气！ 外交部就美国国会众议长佩洛西窜访中国台湾地区发表声明 8月2日，美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。中方对此坚决反对，严厉谴责，已向美方提出严正交涉和强烈抗议。 世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。1971年联大第2758号决议对此予以明确。1949年中华人民共和国成立以来，181个国家在一个中国原则基础上同中国建立外交关系。一个中国原则是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则。 从“二十大报告”看国家利益 面对“台独”