2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征

2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征 一、选择题 1．下列关于催化剂的叙述正确的是 A．在化学反应能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和性质都没有改变的物质 B．一切反应都需要二氧化锰做催化剂 C．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，不能使产生氧气的质量增加 2．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 B．含氢元素的物质燃烧会生成水，所以燃烧能生成水的物质一定含有氢元素 C．催化剂MnO2能加快KC1O3分解速率，所以催化剂一定能加快化学反应速率 D．阳离子一定带正电荷，所以正电荷的粒子一定是阳离子 3．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质 B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物 C．在化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂 4．科学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下变得高度导电｡下列关于“纳米受限水”的说法不正确的是 A．水分子停止运动 B．与普通水的化学性质相同 C．其水分子符号仍为 H2O D．能高度导电说明水的物理性质改变 5．下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是 A．食醋有酸味、食醋挥发 B．氧气具有氧化性、氧气液化 C．铜具有导电性、铜生锈 D．氢气具有可燃性、氢气燃烧 6．化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是 A．化学观念：二氧化碳不能燃烧且不能支持燃烧，可用于灭火 B．科学思维：化学变化伴随着能量变化，但有吸热、发光现象的不一定是化学变化 C．科学探究：将燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭说明其中二氧化碳含量高 D．科学态度：实验后及时盖好试剂瓶塞，并放回原处 7．推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论，合理的是 A．分子可以构成物质，则物质一定是由分子构成的 B．原子核是由质子和中子构成的，则所有原子核中都一定含有质子和中子 C．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素 8．下列涉及学科观点的梳理归纳不正确的一组是 A．微粒观 B．元素观 ①酒精挥发说明分子不断运动 ②冰雪融化说明分子之间间隔变化 ①氧气是由氧元素组成的 ②化学反应前后元素的种类不会改变 C．分类观 D．转化观 ①洁净的空气、清澈的富水河水都属于混合物 ②化合物和氧化物是包含关系 ①O2转化为CO2一定化合反应 ②H2O2在没有催化剂时不会分解 A．A B．B C．C D．D 9．在一定条件下，甲乙丙丁四种物质在一个密闭的容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g. 2 30 20 10 反应后质量/g m 39 5 16 A．甲一定是催化剂 B．丙可能是单质 C．反应过程中丙丁变化的质量比是5：2 D．该反应属于化合反应. 10．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计             实验目的 探究人吸入与呼出气体中氧气含量的不同 探究MnO2能否加快H2O2溶液分解 验证分子运动速率与温度有关 检查装置气密性 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： (1)请写出图中标有字母的仪器名称：a b 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式： ，其中二氧化锰起 作用。 (3)如果用装置E收集气体，实验完毕后应先 然后再 。 (4)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是 ，指出装置中的一点不足 ，这样会导致的后果是 ，氧气集满后应将集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上。 12．以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃；“浓度”指溶质