9.2溶解度（第1课时饱和溶液和不饱和溶液）练习题---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 课题2　溶解度 第1课时　饱和溶液和不饱和溶液 1．将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( ) A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜 C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余 2．20℃时，100g水中不断加入NaCl固体，充分搅拌后过滤，分别称量所得溶液的质量如下表所示，其中属于饱和溶液的是( ) 选项 A B C D 加入NaCl的质量/g 10 20 30 40 所得溶液的质量/g 110 120 130 136 3．将20℃时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用( ) A．加入20℃硝酸钾饱和溶液 B．加入硝酸钾 C．升高温度 D．倒掉一半溶液 4．将热的硝酸钾不饱和溶液降温至如图所示的状态。下列对该过程的描述错误的是( ) A．降温过程中硝酸钾逐渐达到饱和状态 B．饱和的硝酸钾溶液继续降温，硝酸钾析出 C．硝酸钾以晶体的形式析出的过程叫结晶 D．析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液 5．室温下，无法区分硝酸钾饱和溶液和不饱和溶液的操作是( ) A．降低温度 B．加一定量的水 C．加入硝酸钾晶体 D．恒温蒸发少量水 5．下列能证明20℃时KNO3溶液是饱和溶液的事实是( ) A．降温至10℃时有KNO3固体析出 B．蒸发掉10g水有KNO3固体析出 C．恒温蒸发20℃时的KNO3溶液，过段时间后，有固体析出 D．20℃时，向KNO3溶液中加入KNO3固体，固体不再溶解 6．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是( ) A．利用阳光照射使海水升温得到食盐 B．利用海风降温析出食盐晶体 C．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 7．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是( ) ①蒸发水分　②加入熟石灰　③升高温度　④降低温度 A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 8．室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，加水搅拌，使之充分溶解(如图所示)，下列分析不正确的是( ) A．乙→丙的过程中，烧杯中氯化钠溶液的溶质质量不变 B．丁烧杯中的氯化钠溶液可能是饱和溶液 C．乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．丁→戊的过程中，烧杯中氯化钠溶液的溶质质量不变 9. 在一定______下，向一定________里加入某种溶质，当溶质_____继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；_____继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 10. 溶液中的溶质以________的形式析出的过程叫做________。其方法有：___________________和_____________。 11．用“不变”“增加”或“减少”填空。 在一定温度下，向饱和的NaCl溶液中： (1)加入少量NaCl后，溶液的质量________。 (2)若向其中加入少量水，则溶质的质量________，溶液的质量________。 (3)若温度不变，蒸发掉少量水，则溶质的质量________，溶液的质量________。 12. 现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①溶液中的溶质KNO3的质量；②溶液中溶剂水的质量；③溶液的质量。用序号填空。 (1)在该不饱和溶液中加入少量硝酸钾至恰好饱和，不变的量有____。 (2)将该不饱和溶液恒温蒸发至恰好饱和，不变的量____。 (3)将该不饱和溶液降温至恰好饱和，不变的量有_________。 13．下图是利用海水提取食盐的过程： (1)①是__________(填“蒸发”或“冷却”)池。 (2)根据海水晒盐的原理，判断下列说法正确的是____________(填字母)。 A. 海水进入贮水池，氯化钠溶液的成分基本不变 B．在①的溶液中氯化钠的质量变大 C．结晶池中氯化钠溶液中的溶质减少 D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 E．海洋中蕴藏着丰富的资源 14. 日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按照设计完成以下实验： 实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙。 (1)探究实验一：检验澄清透明的氯化钠溶液是不是饱和溶液。 实验步骤 取一支试管倒入约5mL氯化钠溶液，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡并观察现象 实验现象 氯化钠固体溶解 实验结论 _____________________________