2024年中考化学专题训练盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．生活生产中下列物质与对应用途不相符的是 A．盐酸除铁锈 B．干冰用于人工降雨 C．食盐做调味品 D．氧气做食品保护气 2．下列关于化学肥料的说法正确的是 A．尿素属于复合肥料 B．大量施用化肥以提高农作物产量 C．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥 D．铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效 3．下列有关实验现象的描述正确的是 A．镁在氧气中燃烧发出白光，生成白色氧化镁固体 B．将干燥的红色石蕊试纸靠近氨气，观察到试纸变蓝 C．向无色酚酞溶液中滴加碳酸钠溶液，溶液由无色变为蓝色 D．将氯化铜溶液加入氢氧化钾溶液中，有蓝色沉淀生成 4．下列物质在生活、生产中的应用不正确的是 A．熟石灰用于食品干燥剂 B．火碱用于制取炉具清洁剂 C．氯化钠用作食品调味剂 D．碳酸钙用作补钙剂 5．下列有关水的说法错误的是 A．为防止水体污染，应合理使用农药和化肥 B．可用肥皂水检验硬水和软水 C．净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D．电解水时，与电源负极相连的电极上产生的气体是氧气 6．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是 A．紫色石蕊试液 B．生锈的铁钉 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钡溶液 7．分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉 B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 8．下列实验方案中，不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉线、羊毛线 点燃，观察现象并闻气味 B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中，加 入等质量水溶解，测量温度的变化 C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤 D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 9．是农业生产中的一种肥料。时，取固体放入水中充分溶解，得到的甲溶液按如图所示进行操作。下列分析错误的是    A．在的溶解度大于的溶解度 B．丙溶液中不含 C．依据化学肥料分类标准，属于氮肥 D．操作的名称为“过滤” 10．粗盐提纯过程中，除去难溶性杂质后的食盐水中，还含有和等杂质离子。在实验室中去除这些杂质离子的实验步骤如下： （1）取除去难溶性杂质的食盐水于烧杯中，依次加入过量的溶液、溶液和溶液，将杂质离子转化为沉淀； （2）过滤，得沉淀和滤液； （3）向滤液中加入适量盐酸，得到精盐水； （4）将精盐水蒸发结晶，得到较纯净的氯化钠晶体。 依据以上实验步骤分析，下列说法正确的是 A．步骤（1）中将溶液放在溶液之后加入，不影响除杂效果 B．步骤（2）过滤得到的沉淀中含有3种物质 C．步骤（3）加入的盐酸若过量，会导致蒸发结晶得到的中含 D．步骤（4）中需要加热至水分完全消失，再停止加热 二、实验题 11．实验室有一瓶开封且久置的氢氧化钠固体，化学小组设计如下方案对其变质情况进行探究。 【实验一】从定性角度，确定氢氧化钠是部分变质还是全部变质。 实验步骤： Ⅰ、取一定质量的干燥样品于烧杯中，加入足量的水充分溶解，将溶液转移至锥形瓶中； Ⅱ、向溶液中加入试剂X，连接装置，如图所示； Ⅲ、……    (1)试剂X的名称是 ；步骤Ⅲ的操作及现象是 。 【实验二】从定量角度，确定氢氧化钠的变质程度（已变质的氢氧化钠占变质前氢氧化钠的质量分数）。 (2)化学小组在实验一的基础上，仍利用该装置及相关试剂继续实验，通过测定反应生成气体的质量来确定氢氧化钠的变质程度。在称量气体生成前装置及试剂总质量时，有同学认为，在实验一步骤Ⅱ前、后称量均可，理由是 。本实验中所加试剂过量，但所测定的氢氧化钠变质程度偏小，原因是 ，此时锥形瓶内溶液中溶质的成分是 。 (3)结合本次探究活动，除了上述测定氢氧化钠变质程度的方法，还可以通过测定其他量达成目的，写出具体操作并简述推断过程。 12．氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：    (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为 ，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤；①过滤；②洗涤；③溶解；④干燥，正确的操作顺序是 （填数字编号）。为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中，滴