第一单元 古代文明的产生与发展 单元复习方案-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 C.促使希腊文明不断扩展 5.公元前27年至公元14年的罗马，来自印度的 D.导致贵族势力不断扩大 金刚钻、珍珠和宝石装饰着贵族妇女，而中国 3.波斯帝国统治时期，国王采取了多种措施，以 的丝绸服装更是成为贵族们炫富的手段，还有 强化对地方的控制。但相关历史表明，波斯境 那产自东方的水果、稻米也随处可见。据此推 内的希腊人城市和村庄公民权的授予和治理 知，该时期的古罗马 () 方式，都由村庄或城市自主决定。这反映了 A.海外贸易得到发展 波斯 A.地区之间文明交流密切 B.逐步融入世界市场 B.中央集权与地方自治的结合 C.封建经济得到发展 C.城市自治运动逐渐兴起 D.国家垄断对外贸易 D.承认治下各地区的权力平等 6.(2023·云南学考)公元前7世纪，大量希腊人 4.亚历山大东征过程中，为驱逐波斯铜币而发行 到达埃及，学到了古埃及雕刻技术，最初的雕 带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿 提卡币制为标准，正反面均有神的肖像，并以 像带有浓厚的埃及风格。除雕刻外，古希腊人 希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。世界 开始广泛将石头作为建筑材料。该材料体现 原本有多样的货币体系和类型，后来大多放弃 当时文明交流的主要方式是 () 了自己的钱币类型，开始仿造亚历山大型钱 A.技术传播 B.经贸往来 币。这反映了 ( C.制度研讨 D.思想交流 A.基督教义的传播 B.东西贸易的繁荣 C.多元文化的交流 D.希腊文化的推广 友情提示完成P1,课时作业（二】 单元复习方案 知识体系经纬交织 用联系的观点看待历史 [知识体系] [经纬交织] 农业和留牧业的产牛 文明产生：早期文明多出现 人类文切 农和上上业的分工 于大河流域。 绮锁出现、山家形成 多元发展：早期文明的发展 文字产牛体 受自然地理条件和历史环 耳本孙立发压 境的影响很大，独立发展， 产化与早 特园 明並的多符福 各具特色，如古巴比伦的君 代文 主专制制度、古希腊的早期 测河流城文明：古世记伦+时，《议漠拉比沃典》， 明的多 发獎 形宁 民主政治。 元特点 要 上代浆及文圳：金宁培、象形义宁，、神话 文明扩展：农耕文明具有相 文明 文叨 对较高的生产力、比较发达 大代印皮文时：补姓制皮、佛微、光数字 的社会分工、复杂的社会制 口代希厅文明：以政、神话，戏、学 古代 度，具备扩张潜能，使文明 生与发 占化文 古代埃放文明和西业文明的老扩性 区域不断扩大，催生了奴隶 界 的扩世 产代希腊文明的扩袋 制帝国：随着帝国的扩张， 波州斯帝回 各地区的思想文化和技术 帝回 古代世界 业历山人帘周 地垮炊亚华 的可 实节主制 得以传播交流，进一步促进 岁马他回 了文明的发展」 西业、块及和希些文明的交流 帝国林立：西亚有波斯、亚历 的 文明的 交流 字丹文疗的源发演化 山大帝国。南亚有孔雀帝国。 好树之路下的中叫必流 地中海地区有罗马帝国。 ·16· 第一单元古代文明的产生与发展 要点整合纵横贳通 用辨证的观点认知历史 答案精解P 整合一 早期人类文明的比较 C.推动了雅典民主政治的发展 项目 亚非文明 欧洲文明 D.着眼于缩小公民间的贫富差距 文明 古巴 古埃及古印度 古中国 古希腊 古罗马 整合二从文明起源到帝国衰落 古国 比伦 1.文明起源与扩展 南亚印 东亚黄 非洲 欧洲 地中海、 西亚两 度河流 河流域 (1)早期国家的出现：农耕畜牧是人类迈向文 发源地 尼罗河 爱琴海 亚平宁 河流域 域和恒 和长江 明的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物 流域 沿岸 半岛 河流域 流域 的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会 罗马法、 结构日趋复杂。在一些早期城市中私有制、剥 阿拉伯 雅典民 《汉谟 甲骨 儒略历、 削充分发展，阶级矛盾和部落战争推动国家出 数字、 主政治、 成果 拉比 金字塔 文，四 圆形竞 种姓制 帕特农 现，政府、军队、监狱、文字、官僚产生。 法典 大发明 技场、 度，佛教 神庙 (2)多元文明的形成：在两河流域、尼罗河流 万神毁 域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，以及 同 文明 海洋文明、 大河文明、农业文明 欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上， 属性 工商业文明 早期文明逐渐出现。受地理环境和历史环境 ①地少山多，岛 影响，古代西亚、埃及、印度、中国建立起地区 屿密布，优良港 ①大河流域气候湿润，光热充 口众多，为航海 性大国，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮。 足，地势平坦适合人类生存。 业和商业提供 (3)区域文明的扩展：农耕文明区域比较发达 与自然 ②河水定期泛滥提供了充沛的 了条件。 地理的 的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的 水源和肥沃的土壤，有利于农 ②小国寡民的 关系 社会组织和管理系统，使各个区