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人教版九年级化学下册第九单元溶液单元复习题 一、单选题 1.下列调味品加入适量水后能形成溶液的是 A.辣椒粉 B.食盐 C.香油 D.酸梅酱 2.小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的错误操作是( ) A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 3.下列利用了乳化原理的是( ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除铁锈 C.用洗洁精除去餐具上的油污 D. 用盐酸除去水垢 4.物质加入水中形成悬浊液的是( ) A.植物油 B.泥沙 C.白糖 D.食盐 5.有关溶液的说法正确的是 ( ) A.溶液是一种纯净物 B.溶液都是混合物 C.溶液都是无色的 D.均一、稳定的液体都是溶液 6.将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是() A.芝麻油 B.食盐 C.味精 D.蔗糖 7.温度不变时,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体,则此饱和溶液的质量( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.无法确定 8.一杯刚配制的饱和蔗糖溶液,要减少该溶液的溶质质量分数,下列操作正确的是( ) A.升温 B.降温 C.加糖 D.搅拌 9.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g10%的氯化钠溶液,不需要的实验仪器是( ) A.玻璃棒 B.蒸发皿 C.烧杯 D.天平 10.下列关于溶液的说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含有一种溶质;④溶液是无色的纯净物。其中错误的是( ) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是() A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘 C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20 D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量 二、非选择题 12.阅读下面短文,回答问题。 喝自来水真能补钙吗? 水是“生命之源”,我们一刻也离不开。自然界中的水经过净化、消毒后成为日常生活使用的自来水,但我们不建议直饮自来水。我国生活饮用水卫生标准规定,饮用水(包括自来水)中含有铁、钙等矿物质。虽然自来水在出厂的时候是达标的,但中间经过管道、水箱等多个环节的运输和储存到达家庭中的水龙头时,很容易被微生物、细菌、重金属等污染,所以,自来水一定要烧开后再饮用。自来水中的钙多以碳酸氢钙的形式存在,常温下碳酸氢钙的溶解度较高。自来水在烧开的过程中,部分碳酸氢钙会变成碳酸钙沉淀下来,成为水垢的主要成分。与碳酸钙一起形成水垢的,还有微量的金属元素,包括铅、锌等重金属。自来水烧开后,只有少量溶于水的钙可被人体摄入,因此,自来水虽然可为人体补充钙等矿物质,但不能作为人体所需矿物质的主要来源。 (1)饮用水中含有铁、钙等矿物质,这里的“铁、钙”是指 (填“单质”、“原子”或“元素”)。 (2)自来水在饮用前要烧开,除了可以杀菌外,还可以 。 (3)以下有关自来水的说法不正确的是_(填字母)。 A.形成的水垢,可作补钙剂 B.自来水中的钙主要以碳酸氢钙的形式存在 C.烧开自来水的过程既发生物理变化也发生化学变化 D.电解自来水时,负极产生的气体主要是氧气 (4)某补钙剂(有效成分是碳酸钙,其余成分不含钙元素)的钙元素的质量分数为24%,则该补钙剂含碳酸钙的质量分数为 。 13.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图: (1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ; (2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ; (3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g; (4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%. 14.养成“规范操作、周密观察”的良好习惯,是完成化学实验的关键。 (1)如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为 (填字母序号): (2)取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水 。 (3)某同学在配制过程中,量取水时俯视读数,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将 (偏大或偏小)。 15.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图回答下列问题: (1)P点的含义是 。 (2)t2 时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是 。 (3)若要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液,可采用 方法。 (4)t2 时,a的溶解度是 。t2 时,将20ga物质投入50g水中,得到a物质的 (填“饱和”与“不饱和”)溶液;此时溶液的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 16.向12g碳酸钙和氯化钙的固体混合物中滴加稀盐酸,反应