内容正文:
第4单元 自然界的水
化学课件
编辑时间:2020-09-24
2020年度新制作的课件
课题2 水的净化
【19】
第 1 课时 水的净化、过滤
一 成功学习
1 成功目标(目标是路灯,引领我前行)
(1) 了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
(2) 学会区分硬水和软水的方法,以及产生的现象
(3) 掌握过滤的方法、步骤、注意事项
2 成功自学 (目标已明确,高效来自学)
(自学课本74-77页,完成下面的内容)
(1) _________、_________、_________是工业中常用的净水方法,_________是 净化
程度最高的方法。利用明矾溶于水后生成的__________对杂质的_______,使
杂质________来达到净水的目的
(2) 含有较多可溶性_________化合物的水做硬水,______或__________可溶性钙、
镁化合的水叫做软水
(3)检验水的硬度的方法:在水样中加入 _________,若产生泡沫多浮渣少,是
_______, 若产生泡沫少浮渣多,是___________
蒸馏
沉淀
吸附
过滤
胶状物
吸附
沉降
钙、镁
不含
含较少
肥皂水
软水
硬水
(4) 硬水的软化:生活中常用________的方法降低水的硬度,实验室一般用______
的方法,可以使硬水转化成软水。
(5) 过滤中的注意事项
①一贴:滤纸________________,目的是防止滤纸和漏斗之间留有气泡,导致
过滤速率缓慢。
②二低:a________________低于漏斗边缘;b________________低于滤纸边缘
③三靠:a 盛液烧杯口紧靠玻璃棒;
b 玻璃棒末端轻靠_____________________;
c 漏斗末端紧靠接液烧杯_________。
煮沸
紧贴漏斗内壁
蒸馏
滤纸边缘
液面
滤纸三层部分
内壁
3.成功合作(小组面对面,交流更方便)
(1) 讨论四种净化水的方法有什么区别,以及硬水与软水的鉴别方法
(2) 讨论过滤与蒸馏两个实验净化水有什么区别,以及实验中的注意事项
二 成功示学
(各组请同学展示讨论结果,组间互助,补充答案。根据表现选出最活跃
小组及最活跃个人。)
(1) 我来说成功自学的答案
(2) 我来说本节课学习到的内容
(展示大舞台,有我更精彩)
三 成功测学
1 基础题
(1) 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A.酒精和水 B.食盐和泥沙
C.食盐和水 D.铁粉和铜粉
(2) 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 ( )
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(3) 下列净化水的操作过程中,一定发生化学变化过程的是 ( )
A.沉淀 B.消毒 C.过滤 D.蒸馏
B
D
B
2 拓展题
(4) 下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是 ( )
A. 过滤不能降低水的硬度,蒸馏能够降低水的硬度
B. 蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温度,二是搅拌液体
C. 过滤时水发生的是物理变化,蒸馏时水变为蒸气,是化学变化
D. 日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
(5) 下列净化的操作,净化程度最高的是 ( )
A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
C
D
3中考链接
【05】能用于区分硬水和软水的方法是 ( ) A. 闻气味 B.