内容正文:
2024年中考化学专题训练——酸和碱
一、选择题
1.下列实验过程中,溶液颜色改变的是
A.铜片插入硝酸银溶液 B.银片插入硫酸锌溶液
C.酚酞试液滴入稀盐酸 D.稀硫酸滴入氢氧化钠溶液
2.生活生产中下列物质与对应用途不相符的是
A.盐酸除铁锈 B.干冰用于人工降雨
C.食盐做调味品 D.氧气做食品保护气
3.物质的性质决定用途。下列有关说法错误的是
A.氮气无色无味,可作保护气 B.熟石灰具有碱性,可改良酸性土壤
C.小苏打有弱碱性,可治疗胃酸过多 D.石墨具有导电性,可作电极
4.下列说法不正确的是
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.将黄铜片和纯铜片互相刻画,纯铜片表面的划痕更明显
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
5.下列趣味实验的目的无法达成的是
A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B.用灼烧法鉴别棉线和羊毛线
C.用铅笔芯做导电实验 D.用蔗糖水鉴别硬水和软水
6.市售饼干、海苔等食品包装中常用的干燥剂是
A.生石灰 B.氯化钠 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
7.在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是
A.Cu(NO3)2AgNO3
B.CaCO3CaCl2
C.Ca(OH)2Cu(OH)2
D.Fe2O3Fe
8.唐代流行服饰石榴裙因其颜色类似石榴花的红色而得名,古法染色工艺记载:“取石榴之花,入臼细杵之,得厚汁,加之以醋或乌梅汁,以之染布,不可加热,尽赤,可为石榴裙也。”下列说法不正确的是
A.石榴花捣碎出汁后可提取红色染料
B.加酸性物质有利于红色素浸染布料
C.石榴花中红色染料受热有利于上色
D.古法制石榴裙不宜与碱性物质接触
9.下表中的物质名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的是
选项
物质名称
俗称
化学式
分类
A
汞
水银
Ag
单质
B
氢氧化钠
纯碱
碱
C
碳酸钙
大理石
氧化物
D
乙酸
醋酸
有机物
A.A B.B C.C D.D
10.如图是向稀和稀的混合液中,滴加溶液的图像关系,下列说法不正确的是
A.点的溶液 B.点的溶液中溶质可能有
C.点和点的溶液 D.点的溶液能使酚酞试液变红
二、实验题
11.实验是学习化学的重要途径。实验室里制取气体的部分实验装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请写出该反应的化学方程式: 。
(3)若要制取一瓶比较纯净的氧气,可选择的发生和收集装置是 (填字母)。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。若用F装置干燥氢气,气体应从 (填导管口代号)端进入。
12.在学习完复分解反应发生的条件后,同学们对某些酸、碱、盐之间是否发生反应进行了以下实验验证:
(1)实验中所需的稀硫酸可由浓硫酸稀释得到,以下稀释浓硫酸的操作正确的是 (填“甲”或“乙”)。
甲:将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
乙:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
(2)A、B、C、D四组实验中能看到明显现象的是 (填字母编号)。
(3)同学们对试管 A中是否发生了反应存在疑问,进行如下实验探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液能否与稀硫酸发生反应?
【作出猜想】猜想Ⅰ:能发生反应;猜想Ⅱ:不能发生反应
【进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
步骤1:取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴加几滴 溶液
溶液变为红色
氢氧化钠溶液和稀硫酸能发生反应,其化学方程式为
步骤2:向步骤1的溶液中再滴入足量稀硫酸
溶液由红色变为无色
(4)归纳总结:酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应,只有当两种化合物互相交换成分,有 生成时,复分解反应才能发生。
(5)反思交流:经测定,实验结束后的废液中含有大量的 H+,直接倒入下水道可能会造成管道腐蚀,所以,可向废液中加入 (填“酸性”或“碱性”)物质中和处理后再排放。
三、计算题
13.小贤向154.9gCuSO4和H2SO4的混合溶液中加入50g16%的NaOH溶液,充分反应后,产生蓝色沉淀,过滤,得到固体4.9g和无色滤液,向无色滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。
(1)蓝色沉淀的物质名称为 ;
(2)发生中和反应的化学方程式为 ;
(3)无色滤液中溶质的质量分数为 。
四、填空与简答
14.为防止全球温室效应的加剧,我国承诺在2060年实现“碳中和”,CO2的捕捉是减少碳排放的有效措施。如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程:
(1)操作a的名称是