内容正文:
第三章烃的衍生物
2.(油脂)下列物质属于油脂的是
(
)5.(综合应用)《茉莉花》是一首脍炙人口的江苏
C2H-COOCH
C.H.COOCH
民歌。乙酸苯甲酯可以从茉莉花中提取,也可
A.C2H-COOCH
B.OOCCH
用如下路线合成:
CH-COOCH2
Cu H COOCH2
2(h
人CA催化,
+B
C Hss COOCH2
H
一定条件
Ci H COOCH2
CILCOOCII
C.CL H COOCH
D.
甲菜
Ch HasCOOCH2
光
C H COOCH
(1)乙酸苯甲酯的分子式为
,C的结
3.(酯的水解反应)某羧酸酯的分子式为CHO,
构简式为
,B中所含官能团的名称为
1mol该酯完全水解得到1mol羧酸和2mol
,③的反应类型为
乙醇,该羧酸的分子式为
(2)①的化学方程式为
A.CH2O
B.C HiO
C.CuHisO
D.CiHO
(3)乙酸苯甲酯与NaOH溶液反应的离子方程
4.(酰胺的水解反应)乙酰胺在氢氧化钠溶液中
式为
加热水解生成的产物是
(
A.乙酸和氯化铵
B.乙酸钠和氯化铵
C.甲酸钠和氨气
D.乙酸钠和氨气
友情提示完成P,课时作业(十四)
第五节
有机合成
答案精解P
[学习目标]
L.从不同角度对有机化合物的转化关系进行分析和推断:能根据有机化合物的官能团的转化等分析有机物合成
的合理性。(宏观辨识与微观探析)》
2.通过有机合成原料的选择,知道“绿色合成”思想是优选合成路线的重要原则。(科学态度与社会责任)
3.能综合应用有关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。(科学探究与创新意识)
①写出乙炔与HCN加成,再水解的转化流程:
课前
教材预案
知识点①有机合成的主要任务
②写出丙酮与HCN的反应,再被H还原的
L.有机合成:使用相对简单易得的原料,通过有
化学方程式:
机化学反应来口
和网
回④
合成具有特定结构和性质的目标分子。
固
2.构建碳骨架
(2)碳链的缩短
(1)碳链的增长
氧化反应等可以使烃分子链缩短。如烯烃、炔
通过引人含碳原子的官能团等方式使碳链增
烃及芳香烃的侧链被酸性高锰酸钾溶液氧化,
长,例如,炔烃和醛中的不饱和键与HCN发生
生成碳链缩短的羧酸或酮。写出CH,CH
加成反应生成含氰基的物质,再经水解生成羧
C(CH:)2、乙苯与酸性高锰酸钾溶液反应的转
酸,或经催化加氢还原生成胺。
化流程:
·73·
化学选择性必修3课堂学案
固
知识点2有机合成路线的设计与实施
回
L.有机合成路线确定的要素
(3)碳链的开环
(1)基础:掌握碳骨架构建和官能团转化的基
环烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化,断开碳环,
本方法。
生成羧酸或酮。写出环己烯与酸性高锰酸钾
(2)设计与操作:进行合理的设计与选择,以较
溶液反应的转化流程:风
低的成本和较高的产率,通过简便而对环境友
好的操作得到目标产物。
(4)碳链的成环
2.有机合成的过程
共轭二烯烃与含有碳碳双键的化合物发生加
副产物
副产物
成反应,得到环加成产物。写出1,3丁二烯与
丙烯酸反应的化学方程式:
基础原料
中问体
巾例体
日标化合物
回
3.引入官能团
钻助原料
销助原料
辅助原料
(1)常见官能团的引入
3.逆合成分析法
官能团
常见引入方法
(1)基本思路:
目标化合物→巾间你→巾间休-之梦础原料
四
的消去或回
的不完全
碳碳双键
(2)应用实例
乙烯合成草酸二乙酯
加成
T0=-o盒H5一0H2-
国
的取代或
0=C+0Clk
5
0=C一0H
H一oHH,C-
碳卤键
网
的加成
0=C-0CIL
↓D
→CH=H
网
与水的加成或国
的
根据以上分析,可确定合成草酸二乙酯的基础
羟基
水解或国
的还原
原料为乙烯(CH2一CH),通过五步反应进行
7
的水化或圆
的
合成,写出反应的化学方程式。
醛基
氧化或四
的惟化氧化
①☑
烯烃、炔烃及芳香烃的侧链被
②☒
羧基
20
氧化或团
③4
的水解
④国
⑤四
(2)官能团的保护
4.有机合成路线的设计与选择
含有多个官能团的有机化合物在进行反应时,
(1)合成步骤较少,副反应少,反应产率高
非目标官能团也可能受到影响。此时需要将
(2)原料、溶剂和催化剂尽可能价廉易得、低
该官能团保护起来,先将其转化为不受该反应
毒,污染排放少。
影响的其他官能团,反应后再转化复原。例
(3)反应条件温和,操作简便,产物易于分离
如,羟基的保护方法:
提纯」
R0R一0-r全丝0-抢
(4)贯彻“绿色化学”理念,选择最佳合成路线,
个成品反老内兰共A达互拉维化
以较低的经济成本和环境代价得到目标产物。
第三章烃的衍生物
5.有机合成的发展
课堂
深度拓展
(1)20世纪初,维尔施泰特通过十余步反应合
成顺茄酮,总