2024年中考物理高频考点突破专题训练——热学实验

2024年中考物理高频考点突破专题训练——热学实验 1．如图甲、乙所示是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置。请问答下列问题： （1）该实验是通过 来反映烧杯中液体吸收热量的多少的，这里用到的实验方法是转换法，故选择如图 （选填“甲”或“乙”）所示的实验装置更好； （2）除了图中的实验器材外还需要用到的实验器材有：秒表和 ； （3）实验中应选用相同的加热装置分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相同的水、煤油两种液体进行加热，并记录实验数据； （4）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图丙所示）。由图丙可知，煤油的比热容 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的比热容； （5）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据绘出冰的温度随时间变化的图像如图丁所示，分析图像可知，物质吸收热量的能力还与该物质的 有关。 2．图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要 （选填“吸热”或“放热”）且温度 （选填“升高”、“保持不变”或“降低”）。由图象可知，AB段海波处于 （选填“固态”、“固液共存”或“液态”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 ℃，可选用 （选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。 3．如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量和初温相同的A、B两种液体，并用相同的装置加热。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 A液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 B液体的温度/℃ 10 18 34 42 50 （1）除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平（或量筒）和 ；其中石棉网的作用是 ； （2）如图乙所示为B液体在第2分钟时温度计的示数，其示数为 ℃； （3）液体吸收热量的多少可通过 来比较； （4）将实验数据记录在如上表格中，分析数据可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， （选填“A”或“B”）升高的温度较高；由此可见，A和B两种液体相比， 的吸热能力更强； （5）同时停止加热，在相同质量的A和B温度降低的过程中，A放出的热量与降低的温度之比 （选填“大于”“等于”或“小于”）B放出的热量与降低的温度之比； （6）下列选项中与本实验所研究物质特性有关的是 。 A．用热水袋取暖　　B．利用空调降温　　C．用冰袋为病人退烧 4．在“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示； （1）用酒精灯加热物体，安装装置时要， （选填“从下到上”或“从上到下”）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时水的温度为 ； （2）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中 （ 选填“A”或“B”）图；实验过程中图丙中A 图气泡变大的主要原因是水， （填物态变化名称）进入气泡中，图丙中 B 图气泡变小的主要原因是气泡中的水蒸气 （填物态变化名称）减少； （3）当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min 记录一款水的温度，某同学记 录的数据如下表：根据下表的记录，实验中水的沸点是 ℃，撤去酒精灯后， 水不能持续沸腾，这说明水沸腾时需要 热。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 5．学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种物质熔化时温度变化的规律。 （1）将装有该物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且能使其温度上升速度较 （填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度； （2）试管内物质在熔化过程中，某时刻的温度如图乙所示，读数方法正确的是 （填“A”“B”或“C”）； （3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，根据图丙可知该物质属于 （填“晶体”或“非晶体”），6分钟时试管中的物质处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态； （4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后最后沸腾，这说明试管内液体的沸点 （选填“高于”“低于”或“等于”）烧杯内水的沸点，