2024年物理一轮复习基础考点题型与提升训练 专题二 声现象

专题二 机械运动 考点分析 一、声音的产生与传播 本考点的考查点有：声音是由物体的振动产生的、声音的传播需要介质、声速等。 题目的考查形式有：选择题、填空题。 基本知识填空： 1、产生：声音是由物体的 产生的，固体、液体和气体都可以成为声源。 2、传播：(1)形式：声音以 的形式传播。 (2)条件：声音的传播需要 。 (3)声音能在固体、液体和气体中传播，但真空 (选填“能”或“不能”)传声。 月球上（太空中）的宇航员只能通过 交谈。 3、声速 (1)影响因素：与 和 有关。 (3)声速的比较：v固 v液 v气。15 ℃时空气中的声速是 。 4、回声：当障碍物距离人耳太近时，回声和原声混在一起， 原声，会使声音听起来更为响亮。 5、骨传导应用 能传声。 二、声音的特性包括： 、 、 ； 本考点的考查点有：声音的特性、超声波和次声波等。 题目的考查形式有：选择题、填空题。 基本知识填空： 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的 有关， 越高，音调越高。 2、响度：声音的 叫响度；与发声体的 、距离发声体的远近有关， 物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 ；用 描述响度的大小。 3、音色：声音的品质特征；与发声体的 和 有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但 却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠 ） 4、频率：每秒钟振动的次数叫 ，它的单位是 赫兹（Hz） 。 5、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz， 高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波； 6、自然灾害和大象常伴随 7、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的 ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用 辨别的。 3、 声的利用 本考点的考查点有：声音传递信息、声音传递能量等。 题目的考查形式有：选择题、填空题。 基本知识填空： 1、声能传递 （医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波用来回声定位制作声呐等等） 2、声可以传递 （飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器） 4、 噪声 本考点的考查点有：噪声、防止噪声的方法等。 题目的考查形式有：选择题、填空题。 基本知识填空： 1、从物理学角度讲，发声体做 振动时会发出噪声。 2、用 为单位来表示噪声(声音)强弱的等级，符号是 。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝； 分贝是较为理想的安静环境。0dB指刚刚引起听觉； 3、控制噪声的方法：（1）在 减弱(安消声器)； （2）在 减弱（植树。隔音墙）（3）在 减弱（戴耳塞） 考题呈现——以近几年的中考真题为例，呈现常考形式 【考点一】声音的产生与传播 典例1．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．物体不振动也可以发声 C．声音能在真空中传播 D．声速等于光速 典例2．（2022·山西·统考中考真题）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 典例3．（2021·湖北襄阳·统考中考真题）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探