精品解析：山西省2023-2024学年统编版七年级历史上学期期末阶段评估试题

2023-2024届山西七年级期末阶段评估历史 注意事项： 1.满分75分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分) 1. 西安半披博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆，下面是同学们收集的历史图片，其中可以入选半坡文化展览活动的是（ ） A. 山顶洞人复原头像 B. 干栏式建筑 C. 半地穴式建筑 D. 司母戊鼎 2. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修陷，故人不独亲其来，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”这段材料反映的是（ ） A. 大禹治水的结果 B. 部落联盟首领的禅让 C. 炎帝教民开垦耕种 D. 原始农业的兴起和发展 3. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”从这段话可以看出当时（ ） A 周平王东迁洛邑稳定了政局，扩大了统治范围 B. 春秋争霸的过程中，出现了大规模的民族交融 C. 各诸侯国为了自身利益，相互争霸，王室衰微 D. 战国七雄之间兼并战争连绵不断，越来越激烈 4. 李白曾写诗赞扬秦始皇：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗主要赞扬了秦始皇（ ） A. 废除分封制 B. 统一文字，统一货币 C. 统一度量衡 D. 并六国，完成统一 5. 柳宗元在《封建论》中写道：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也……公天下之端自秦始.……非圣人意也，势也。”材料中“制”是指（ ） A. 郡县制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 察举制 6. 西汉贾谊在(治安策)中提出：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少观易变以义，国小则亡邪心。”与此对应的措施是（ ） A. 休养生息政策 B. 推行郡县制 C. 实施“推恩令” D. 分封同姓王 7. 文物是研究历史的重要实证，观察下图所示的一组历史图片，其反映的基本史实是（ ） A. 秦焚书坑儒与汉尊崇儒术 B. 秦修筑长城与张骞出使西域 C. 秦统一六国与汉朝司马迁 D. 秦统一文字与“文景之治” 8. 历史上各民族流动交融给中华文化注入了生机和活力，也决定了中华民族多元一体格局的形成与发展是基于文化而非血缘的历史事实。下列诗歌中的“胡”所指代的少数民族分别是（ ） 诗歌 《王昭君（其二）》 昭君拂玉鞍，上马啼红颊。 今日汉宫人，明朝胡地妾。 《北魏孝文帝》 右衽重装左衽人，风俗易改不余痕。 汉胡几度曾融血，岂可无知此孝文？ A. 匈奴、犬戎 B. 夷、狄 C. 羯、氐 D. 匈奴、鲜卑 9. 《后汉书·西域传》记载：“武帝时，西坡内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。”西汉时期，管理西域的最高长官是（ ） A. 刺史 B. 丞相 C. 太尉 D. 西域都护 10. 东晋在吴兴乌程(今浙江湖州)筑荻塘，可灌田千顷。刘宋在乌程修吴兴塘，可灌田二千余顷：又在会稽一带开垦湖田，“皆成良业”.这段材料说明（ ） A. 北方战争导致北方人口大量南迁 B. 江南地区得到开发，经济不断发展 C. 少数民族内迁，促进民族交融 D. 东晋统治局面相对稳定 11. “工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，七年级菜历史学习小组围绕这一主题进行了研究性学习活动，最终他们对几种事物形成了以下认识。其中表述正确的是（ ） A. 司母戊鼎——是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，体现了周朝高超的青铜铸造工艺 B. 造纸术——东汉的蔡伦改进了造纸术，蔡伦改进的纸，质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广 C. 《史记》——司马迁遭受酷刑，忍受悲痛，发奋著书，写出了不朽的历史巨著《史记》，它是我国第一部编年体通史 D. 《齐民要术》——是我国现存最早的一部完整的农书，由科学家祖冲之撰写 12. 下图所示的是初中某班级同学出的一期历史板报，根据板报内容可知，主题横线处应填写的是（ ） 魏晋时期＿＿＿＿＿的探究 经济生产：甘肃出土的魏晋壁画《耙地图》 政治建设：北魏洛阳宫城遗址平面图 社会习俗：北朝笼冠陶俑 精神文化：河南出土的北齐黄釉乐舞图瓷扁壶 A. 国家统一 B. 制度创新 C. 民族交融 D. 中外交流 13. 以史实为依据是历史学科学习特点，学习历史应该尊重史实、掌握史实。下列三国两晋南北朝时期的史实及其评价，准确的是（ ） A. 官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 B. 淝水之战是一次以少胜多的著名战役 C. 26